1 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
2 . 大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油!
3 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
4 . ——苏霍姆林斯基
5 . 田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物有形象有情趣,使“我”听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。
6 . 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼罗兰
7 . 我们匆匆相识又匆匆离去,萍水相逢,擦肩而过,可曾留下淡淡的深情。
8 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
9 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
10 . ——路费尼
1 . 科学没有国界,科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》
2 . 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
3 . 曾经你我共沐一片阳光,谱写下友谊的篇章,多少回忆美在了心房。毕业分别了,愿我千万个祝福,时刻陪伴你左右。
4 . ——亨利·亚当斯
5 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚
6 . 国既不国,家何能存!
7 . 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基
8 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体,是精神文明的传递火种,是人类灵魂的工程师。
9 . 教师不是魔术家,而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们,但成长全靠你们自己!
10 . 我是一个即将离开母校,向知识的另一端跨进的人,在此,我对母校的一切格外留恋,但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此,我送给他们一句话:好好奋斗,如果我们有相见的时候,就比比谁强,谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。
1 . ——亚当斯(惠特利
2 . ☆书籍——举世之宝——梭罗
3 . ☆人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
4 . 科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。——巴斯德
5 . 名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑
6 . 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
7 . ——加里宁
8 . 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐•韩愈《师说》
9 . 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
10 . 我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
1 . 随风潜入夜,润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
2 . 鱼浮水面向上跃,老鼠傲家往外逃,鸡飞上树猪外窜,狗在静夜狂奔叫,骡马惊慌圈不住,兔子竖耳蹦又跳,老牛发倔棚外闯,羊儿恐惧四处逃,鸽子当晚离巢去,鸭不下河岸上闹。——汉族
3 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
4 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
5 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。
6 . 爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的一级。--英·莎士比亚
7 . 教师的威信首先建立在责任心上。
8 . ——第斯多惠
9 . 鸡飞狗也叫,牲口不进棚,老鼠机灵光跑掉。——宁夏
10 . 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1 . ☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特
2 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基
3 . 事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。--引自《紫阳朱氏宗谱》
4 . 教师是比父母更伟大的恩人。
5 . 因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
6 . 教育就像航海一样:是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。
7 . ☆书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
8 . 房子东西摆,地震东西来;要是南北摆,它就南北来。
9 . 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
10 . ☆一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
1 . 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
2 . 离别是欢聚的开始,擦干泪,向属于同学们:我们即将毕业,我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句话,一辈子;一生情,一杯酒。愿你们永远开心!
3 . 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
4 . 你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
5 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前,
6 . 很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。
7 . ——凯洛夫
8 . 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
9 . 地震闹,雨常到,不是霪来就是暴。
10 . 一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。
1 . 豆腐一挤,出水出渣;地震一闹,喷水喷沙。
2 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐李商隐《无题》
3 . ☆书籍是前人的——拉布雷
4 . 教师的春风,日日沐我心
5 . 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——申宝峰
6 . 上下颠,在眼前;晃来晃去在天边。
7 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
8 . ☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
9 . 洼地重,平地轻;沙地重,土地轻。
10 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能进行讲授。
1 . 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
2 . 献上依依惜别的祝愿,愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓,重逢首将在那更灿烂的明天。
3 . 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成
4 . 你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。-法。拿破仑
5 . ☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒
6 . 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
7 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德:《寄南征诸将》
8 . 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
9 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10 . 动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。
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