写一段含有动作的句子（写一句含有两个动作的句子）
写一段含有动作的句子【一】
1 . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2 . 《秋夜曲》【唐】王维
3 . 他走进屋立即放下包跑了出去。
4 . 秋风瑟瑟，树叶零乱，凄凉片片，到处弥漫，心也随着欲发的伤感，突然发现，秋天是个伤感的季节……。
5 . ）她拿起了筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
6 . ）我们站在这大大操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
7 . 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
8 . 情系江南山水间，无尽相思最永远。真情本美丽，来自水云间，天若有情梦明月，甘为做月老。梦里爱江南，竹船湖水边，一支情歌两人唱，笑的是玉莲。湖水情悠悠，竹筏俏连连。湖中鱼儿悄悄游，醉人的是远山一片。
9 . 山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱时，沉着地面对。他那高高低低或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷，在高潮的时候不能骄傲，因为它总会过去，在低谷的时候不要灰心，因为它也总会过去。
10 . 捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
写一段含有动作的句子【二】
1 . 人画竹梢死羸垂，萧画枝活叶叶动。
2 . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
3 . 柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。
4 . 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——<秋风辞>
5 . 身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
6 . 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄<长信秋词五首>
7 . 寒城一以眺，平楚正苍然。——<宣城郡内登望>
8 . 雨洗涓涓净，
9 . 蜜蜂从花丛中采完蜜，嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，飒飒地响着道谢。衔环结草，以报恩德，学会感恩吧，努力是你对父辈们最好的回报。秋是最成熟的风景，从现在开始吧，珍惜年轻，不要等到白头，空留遗恨。只因为，通透的秋天之美，可以让我们的生命内核变得灿烂，变得明亮。
10 . 《秋风引》【唐】刘禹锡
写一段含有动作的句子【三】
1 . 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
2 . 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵
3 . 我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹与郁郁葱葱的大树尽收眼底。树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。
4 . ）近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！“
5 . 仙杖正惊龙化，美实当随凤熟。
6 . 初秋的天，湛蓝湛蓝，澄澈透亮，没有云儿飘浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定，不刺眼，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。
7 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
8 . 她的琴声是那么悠扬，动听，琴一响，周围的一切都沉浸在乐声中了。我被这美妙悦耳的音乐陶醉了。那乐曲，一会儿雄壮有力，使我的心激荡跳跃;一会儿抒情温柔，令人神往，我完全“醉”了。
9 . 不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。
10 . ）捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
写一段含有动作的句子【四】
1 . 秋风吹过草坪，把小草吹黄了，树木也穿上了黄色的睡衣，花坛换上了一身的金装。树叶开始了它短暂的旅行，这不，小路被它裹得紧紧的，不让西北风刮到。桂花也簇拥着开放，散发出一阵又一阵沁人心脾的幽香。
2 . 接着，又来到了操场上，我躺在秋天的草地上，仰望天空，天显得格外高，要不怎么说“秋高气爽”呢！小草们抚摸着我的胳膊我的脸。我们边朗诵秋天的诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”边享受着草儿抚摸着我们的那种舒适凉爽的感觉。
3 . 张爷爷湿润的眼睛眯成了一条缝，王奶奶穿着时髦的两用衫，染过的头发似乎做了型，满面春风，笑容可掬……
4 . 激情中的自然，送来璀璨的时光，起势不凡，拉长镜头，浓墨重泼，深打人心，送首瑰丽颂歌，赞它默默慷慨给予。在崇高寓于平凡之中，透着一股雄浑的气势，豪言壮语天地之间。辉煌的生命，灼热扑面，光环炫目，让人浮想联翩。
5 . 我漫步在校园内，树叶晃晃悠悠落下来，冬青松柏显得更加苍翠，更加威武，更加庄严，就像解放军排着整齐的队伍，请我检阅。哦，秋天是绿色的！
6 . 果园里，一串串紫红色的匍头向一粒粒珍珠，一看就让人垂延欲滴；苹果像一个个红色的小灯笼，咬一口满嘴含香。农民伯伯一边摘一边说：“哈哈！真是一个丰收年啊！”
7 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下仿佛有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。
8 . 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
9 . 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——唐·戎昱<戏题秋月>
10 . 月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的；涛；声也该得听吧。
写一段含有动作的句子【五】
1 . 寒潭映白月，秋雨上青苔。——唐·刘长卿<游休禅师双峰寺>
2 . 他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。
3 . 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。
4 . 秋姑娘慢慢地来到了，把大地打扮得一片金黄。地上的小草黄了，像披上了一条黄地毯，树上的叶子黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
5 . 《中秋月》【宋】苏轼
6 . 《秋夕》【唐】杜牧
7 . 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
8 . 瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句："霜叶红于二月花。"
9 . 《初秋》【唐】孟浩然
10 . 稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
写一段含有动作的句子【六】
1 . 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
2 . ）她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
3 . 饱满的稻谷，将农人的希望染黄。如金的秋阳，挂在父母黝黑的脸庞，汗珠滑落的瞬间，我的梦想从父母的肩膀上开始飞翔……
4 . 漓江两岸的山是奇特的，与众不同的。它是由白色浅灰色色块铺洒，深灰色与黑色勾勒，再由浓浓的厚的绿泼染成，仿佛非人间产物。这里的山真奇呀，奇得让你比拟不尽；像仙女像田螺像海豚像鲤鱼……这里的山真险呀，危峰兀立怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。
5 . 峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
6 . 树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。
7 . 《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
8 . 看，那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中间有个大溶洞，恰好把鼻子与身体分开，一头活生生的大象展现在眼前。它的鼻子伸向水里，像是在喝水似的。前面还有一处叫做“罗汉晒肚”的山景，好像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息，真是千姿百态，奇妙无比。
9 . 《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然
10 . 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
写一段含有动作的句子【七】
1 . 秋天，落叶随风飘落，扫过地面，除了尘土，不留下什么，却也不带走什么。用尽最后的力气，舞出生命的精彩，唱出生命的绝唱。只留下稀稀拉拉的几片树叶挂在光秃秃的枝头上。
2 . 阴过酒樽凉。
3 . 我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
4 . 轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了米，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。
5 . 秋色无远近，出门尽寒山。——<赠庐司户>
6 . 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——<燕歌行>
7 . 助跑踏条腾空落地一条美丽的弧线一个轻捷的身影从眼前掠过踏在沙坑走向胜利！
8 . ）树丛被拨开了，有一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二，三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
9 . 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操<观沧海>
10 . 悄悄地不由自主地蹲下身来，我缓缓地拾起一片落叶。轻轻抚摸着它精致的纹理，面对大自然中小小一员那无私的心，我顿时升起一种敬意。