1 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
2 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
3 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
4 . Breakfast is ready !
5 . I like this one
6 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
7 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
8 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
9 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
10 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
1 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . Look at these (物品如:my clock…
4 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
5 . So many colours !
6 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
8 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
9 . 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
10 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
1 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
2 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
3 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . Is that the art room ? No , it isn’t
7 . Welcome to our school !
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . Where is my skirt ? It’s on …
10 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
1 . Ilikeit
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . What’s on it ?
5 . This small one ?
6 . Iwantapairofsneakers
7 . Let’s go and have a look / Let’s run
8 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
9 . Yes , I do / No , I don’t
10 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
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