看书的快乐的心情说说（看书平静心情说说）

看书的快乐的心情说说【一】

1 . 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

2 . 感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。

3 . 昨天下雨，今天放晴，我们的爱也不过如此。

4 . 书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

5 . 下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

6 . 二十书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

7 . 如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。

8 . 我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

9 . ．最美的不是下雨天，而是曾与你躲过雨的屋檐。

10 . 九悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。

看书的快乐的心情说说【二】

1 . 我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。

2 . 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

3 . 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

4 . ：最淡的墨水也胜过最强的记忆。

5 . 书是个好伙伴，它满腹经纶，却不喋喋不休。

6 . 读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

7 . 打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越!

8 . 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

9 . 不管刮风或下雨不管你哭或你笑不管他人怎样说眼里都只会有你。

10 . 少壮不努力，老大徒伤悲。

看书的快乐的心情说说【三】

1 . 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

2 . ：时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！

3 . 书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

4 . 你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。

5 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

6 . ．你为她撑起了一片天，却不知我无处藏身。你为她打起了伞，却不知我也怕雨淋。

7 . ．你住的城市下雨了，很想问你有没有带伞，可是我忍住了，因为我怕你说没带而我又无能为力，就像是我爱你却无法陪伴。

8 . 再高深的学问也是从字母学起的。

9 . 眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

10 . ．你只是在无意中说你不喜欢下雨，我却在每个下雨天想起你。

看书的快乐的心情说说【四】

1 . 八读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

2 . 读书在某种意义上来说是养心。

3 . ：能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的。

4 . 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

5 . ．我没有避风港，雨再大，风再狂，我都自己挡。

6 . ．不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。

7 . 十八鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

8 . ．你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。

9 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。

10 . 六读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。

看书的快乐的心情说说【五】

1 . 书到用时方恨少。

2 . 十三正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

3 . 烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢？

4 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

5 . 读书破万卷，下笔如有神。

6 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。

7 . 二十五读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

8 . 今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?

9 . 七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

10 . 二读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

看书的快乐的心情说说【六】

1 . 孩子的`书都是色彩比较新艳的，形象非常的可爱。大家一起阅读的时候，非常的认真，对于书中的好些内容大家都想看了一遍再看一遍。翻书的时候也提醒孩子轻轻地翻，一页一页的翻。孩子们尝试了一下就很开心，一些孩子开始一页一页的开始翻书，而不是只管着翻，而不管书中到底是讲了些什么内容。现在的孩子接触的大多数都是电子产品，很多的家长对于纸质的书给孩子看的不多，一些家长总是认为孩子还小，看书还没有必要。等大了以后自然而然就会看书了。也有得孩子家长认为，看书么是幼儿园老师的事情，孩子在家时可以不用学习的。

2 . ：烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢？

3 . 刮风了，那是我对你的动心;下雨了，那是因为我对你的爱感动了天;打雷了，那是我在喊"我爱你"。

4 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。

5 . 十五读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢？

6 . 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

7 . 天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。

8 . ．我的心事蒸发成云，再下成雨，却不舍得淋湿你。

9 . ：少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

10 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

看书的快乐的心情说说【七】

1 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

2 . 也许有人会问，痛苦常常会打败一个人，又何来陪伴呢？我想，唯有强者唯有勇士才能发现在这痛苦之中蕴藏着的辉煌。

3 . 劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

4 . ．雨从天空中落下来是因为天空承受不了雨的重量，眼泪落下来是因为心再也无法承受这样的伤痛。

5 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。

6 . 二十一我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

7 . 不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。

8 . 大多数人不能做出“放弃”，也许是受某一观念的制约吧。“放弃”，必须先有自知之明，对自己所能所愿所长所短有个清醒的认识，再做取舍，就是一种成功。

9 . 读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。

10 . 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

看书的快乐的心情说说【八】

1 . 对于不同的孩子，我们提出了不同的要求。让孩子先对我们的图书阅读有一些的了解。

2 . 有一种爱，不求回报，却一直给予;有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。

3 . ．如果有天我不能替你撑伞，那我就陪你淋雨。

4 . 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

5 . ．你说你喜欢雨，可下雨的时候你撑伞，你说你风，可是你却在刮风的时候关窗。

6 . 读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？

7 . ：白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书大书特书丹书铁契丹书铁券读书得间读书三到

8 . 十六为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

9 . 下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?

10 . 雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。