1 . 劳动能让你更欢乐!
2 . 你必须是个聪明的孩子,成绩必须会赶上去的。
3 . 三十六:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——座右铭
4 . 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
5 . 量变引起质变,知识重在积累。
6 . 你提出的数学问题可真多,注意观察周围的事物,你可真细心啊!
7 . 不大可能的事也许这天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
8 . 人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。
9 . 回忆很美,尽管过程艰辛也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
10 . 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。——毛泽东
1 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2 . 教师真想在下节课看到你更出色的表现!
3 . 他们没有来过电话,而且也没有来过信。
4 . 你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。
5 . 初三是集体战斗与个人成就的时期。
6 . 学校者,造就人才之地也,治天下之大事也。——[中]郑观应
7 . 不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
8 . 昨晚多几分钟的准备,今日少几小时的麻烦。
9 . 胜利果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!
10 . 有志者,事竞成;苦心人,天不负。
1 . 轻简便松地学习,轻简便松地生活,做个充满自信的好孩子。
2 . 最困难的时候,就是距离成功不远了。
3 . 你将会成为了不起的人!
4 . 七:健康身材是基础,良好学风是条件,勤勉刻苦是前提,领悟法子是要害,心理素质是保证。
5 . 愿我们的明天更加灿烂。
6 . 你真是一个知识渊博的孩子你懂得比教师还多,教师都有些羡慕了,继续努力啊!
7 . 人的一生,能够有所作为的时机仅有一次,那就是此刻。
8 . 学校固然不是造就人才的唯一地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——[中]胡适
9 . 广交良友,增长知识。
10 . 课前认真预习,也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要做到以下几点:
1 . 多阅读,便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别!
2 . 不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。
3 . 清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
4 . 戴一块手表的人知道准确的时间,戴两块手表的人便不敢确定几点了。
5 . 不求难题都做,先求中低档题不错。
6 . 你是个懂事的孩子。
7 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
8 . 积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
9 . 十一:真正的成功者不是其得到了多少,而是在于其付出了多少。——李少英高三(班
10 . 模拟的意义在于如何走下去。
1 . B too和as well较为通俗,常用于句末。
2 . 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——[英]罗素
3 . 当一个人先从自我的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
4 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5 . 只有坚持才能获得最后的成功。
6 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
7 . eg I have read the book and Ive seen the film, too/as well
8 . 二十四:贫穷不足为耻,穷而不能自立方可耻。——陆宏泉高一(班
9 . 你很有创见,这十分可贵,请再响亮地说一遍!
10 . 别怕,你肯定能行!
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