1 . 学习是劳动——充满思想的劳动。(黄雪婷等)
2 . 诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——孔子《论语》
3 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
4 . 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
5 . Tom主语,名词 a student表语 名词
6 . 人生可以有一般现在时现在进行时,但绝对不能有一般过去时和将来时。
7 . They were kind他们很亲切。
8 . My father became a teacher in
9 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
10 . She is our classmate
1 . You are really hard-working
2 . 习于智长,优与心成。朱熹
3 . My friends are all friendly
4 . I am from China
5 . 从位置上来看,主语一般在句子开头,也就是一个句子的 “头把交椅”。 从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象”,后面的一切都是针对主语来说的。
6 . 五种基本句型——主系表结构
7 . She is quite beautiful
8 . I feel good我感觉好。
9 . The boy was foolish
10 . Kate主语,名词 here 代词,表语 yesterday时间状语
1 . You are right
2 . 书籍是人类最真诚的朋友。(张全)
3 . 在介绍新词汇引进新知识的时候,教师尽可能结合周围实际环境,在一个富有实际意义的环境之中,像掌握母语(中文)一样,掌握英语。
4 . I am tired 我累了
5 . 三 感官动词类: 眼(look )耳(sound鼻(smell舌(taste身(feel
6 . 读懂句子。
7 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
8 . She is really my mother
9 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
10 . 今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》
1 . Our teachers are all hard-working
2 . He becomes a teacher .他当了教师。
3 . 主系表结构造句
4 . Tom is a student
5 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
6 . 朗朗读书声,莘莘学子梦。(张全)
7 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
8 . It is my pet dog
9 . 一 be动词类: am is are was were
10 . 三条件:多观察多研究多吃苦。(黄雪婷等)
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