1 . 时间过得飞快,毕业就在眼前。亲爱的老师,我是多么舍不得离开。难忘你的谆谆教诲,难忘你的温柔微笑,难忘你的热心关怀,深情厚谊总在我的心头萦绕。毕业季到了,祝您身体健康,万事如意!
2 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
3 . 人生的许多魅力,不在于完美,而在于对缺憾的回味
4 . 任何的限制,都是从自我的内心开始的。
5 . 没有伞的孩子,必须努力奔跑!
6 . 把爱播洒进每一个孩子的心田。
7 . 信仰能给一个人的,是内心的平安与依靠,而不是与神明“谈条件换好处”——我信了你,我就可以发财;我信了你,我就可以家庭和睦;我信了你,我就可以从此心想事成。当信仰沦为利益的交换,就失去了意义。
8 . 我们把心给了别人,就收不回来了;别人又给了别人,爱便流通于世。
9 . 难忘那盏午夜伴我的明灯,那忘那洒满了汗水的一叠稿纸,难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本,高考,我们会成功!
10 . 好好扮演自我的主角,做自我该做的事。
1 . 紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。
2 . 让运动成为习惯,让生命更加精彩。
3 . 生命中的许多东西是可遇不可求,刻意强求的得不到,而不曾被期待的往往会不期而至。因此,要拥有一颗安闲自在的心,一切随缘,顺其自然,不怨怒,不躁进,不过度,不强求,不以物喜,不以己悲。随缘不是听天由命,而是以豁达的心态面对生活。
4 . ()合理用纸,可用电子文档代替打印文件或纸质信函的尽量用电子文档形式,必须以纸质形式打印的文件,纸张尽量双面打印或复印;(李坪桦)
5 . 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
6 . 放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。
7 . 跑步使生命充满活力,人生因体育勃发生机!
8 . 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻,这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净,会让你的身心永远是阳光,健康和快乐的。
9 . 拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
10 . 节约眼前一度电,点亮后代一盏灯。(周保平)
1 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
2 . 人生没有如果,只有后果和结果。
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4 . 教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。
5 . 虽然,也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过,只是在这样的时刻要到来的时候,你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方,然后咫尺天涯,无怨无悔……
6 . 教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望。要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓:性天澄澈,何必谈禅。
7 . 人的一生中需要有这样一个人:即使远隔千里,数年没有联络,见面时仍然轻松自然有说不完的话题;或者,相邻而坐,各自忙着自己的活计,数小时只是恩啊小语,仍然温暖充实;在这个人面前,你可以低眉哀叹,可以恣意张狂,可以不必有出息,可以不必有形象,可以全身是缺点……这个人就是知己。
8 . 教师应是学生成才道路上的一块青石板,是教育事业大厦中的一方红墙。
9 . 生活有时像折腾。好比在水里游泳,你可以勇往直前,但也走不了多远,而且会遭遇过大阻力;你也可以循序渐进,安步当车,似乎落后一些,却也平平淡淡真真实实;你也可以选择在社会允许的框架内自由漂浮,将所有烦恼抛诸脑后,随遇而安,逍遥自在。总之,你可以选择有为,或者不为。快不快乐皆在于你!
10 . 游手好闲会使人心智生锈。
1 . 生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。看生活是否完美,就要淡视那些不完美,然后放大那些可能的完美。只要你的心完美,这个世界就完美。所以我们修炼的,就是一颗热爱这个世界的心。
2 . 我们把人忘了。我们说,世纪是数字化的世纪,是竞争全球化的世纪,却忘了世纪首先是人的世纪;我们教学生语文数学,却忘了首先教他们学做人。
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4 . 告别白色污染,选择绿色生活。(沈自治)
5 . 如果有不幸你要自己承担,安慰有时候捉襟见肘,自己不坚强也要打得坚强,还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲,我们没有资格难过,我们还能把快乐写得源远流长。成长必然充斥了生命的创痛,我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。
6 . 锻炼身体增强体质,勤奋学习立志报国!
7 . 经验是由痛苦中粹取出来的。
8 . 站在叉路口,四处张望,看着身边的人渐渐走远,我不知所措。安静的看着你们每一个人,消失。不见。很多很多的无奈不安,于是,怀念的,遗忘了,记住的,冷却了!那些相遇,分离,爱,恨,或许,早就冥冥中注定了结局。
9 . 人生的路上,人人都渴望成功而惧怕失败,只有学会选择和懂得放弃才能彻悟人生,才能拥有海阔天空的人生境界。放弃决不是说我们毫无主见,就去随波逐流,更不是知难而退,而是一种寻求主动,积极进取的人生态度。
10 . 不争自然平安,无欲当然清闲,心宽可享安乐。人生有太多不舍,最后也就都成了遗忘。人生是苦:你是看不透。看不透人际中的纠结争斗后的隐伤,看不透喧嚣中的平淡繁华后的宁静。你也舍不得。舍不得曾经的精彩不逮的岁月,舍不得居高时的虚荣得意处的掌声。
1 . 人的天职在勇于探索真理,为真理而斗争是人生最大的乐趣。
2 . 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
3 . 叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促,还是青春的不停留。
4 . 生活的美来源于你对生活的热爱,友情的纯真来源于你对朋友真诚的相待。
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6 . 在争辩的时候,最难驳倒的观点就是沉默。
7 . 人只要不失去方向,就不会失去自我。
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9 . 年轻健儿显身手,时代学子竞风流!
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1 . 控制能源消耗,创就节能典范。(黎小莉)
2 . 精心—倾听花开的声音;耐心—等待花朵的成长;尽心—期待花开更艳。
3 . 爱心恒心专心,铸就教师专业基石!
4 . ()制冷两三个小时就关闭,然后打开电扇吹风,降温又省电。(凌晓莉)
5 . 每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启去解读,在解度,在解读中获取人生价值。
6 . 作为一名教师,只教学生读书,而不教学生思维,书是无法教好的;作为一名学生,只会读书,不会思维,书也是无法读好的。
7 . ()空调制冷时,导风板的位置调置为水平方向,制
8 . 我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。
9 . 此刻,我凝视你的眼睛,坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情,你说我太多离情别绪--无奈何,分手的季节竟是如此怅然的秋季。
10 . 幸福从来不在于你拥有什么,幸福在于用自己的能力去努力创造,去用心感受。幸福是要靠自己创造的,马克思说:“我的幸福属于全人类。”他以此为目标,为人类的解放事业,为共产主义贡献了一生,他是幸福的。居里夫人舒伯特巴尔扎克这些人,他们为了人类的进步和文明贡献了毕生的精力。
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