幼儿园小班在园喝水文案（幼儿园喝水方面的文案）

幼儿园小班在园喝水文案【一】

1 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。

2 . 我运动我健康我快乐我是最棒的

3 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。

4 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

5 . 双木成林美环境，三木成森净空气。

6 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

7 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。

8 . 青春无悔激情无限

9 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。

10 . 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

幼儿园小班在园喝水文案【二】

1 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

2 . 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！

3 . 中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。

4 . 爸妈齐支援，看我争第一。

5 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

6 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

7 . 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。

8 . (五小结：

9 . 树木棵棵种，绿荫点点阴

10 . 大手拉小手我们都来做运动

幼儿园小班在园喝水文案【三】

1 . 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

2 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。

3 . 展现自我争创新高

4 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

5 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。

6 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

7 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

8 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!

9 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。

10 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。

幼儿园小班在园喝水文案【四】

1 . 在这和风送爽的日子里，在这天高云淡的九月，我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们，宝贝，从现在起，请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸，让我们用真心去关爱你们，让我们用呵护拥抱你们，看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童，你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步，快点来吧，成长树幼儿园欢迎你们，芽芽一班欢迎你们，在这里你将有更多的朋友，在这里你将玩到更多更快乐的游戏，在这里你将会更健康快乐的成长，在这里你将得到更多人的关注与呵护，在这里你将会找到属于你的那一片小天地。

2 . 小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

3 . 亲爱的小朋友：

4 . (二选一选：

5 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。

6 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。

7 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?

8 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是***，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!

9 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！

10 . —好朋友，你的名字是什么？

幼儿园小班在园喝水文案【五】

1 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。

2 . 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

3 . —你知道我是谁吗？

4 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

5 . 我运动我快乐我锻炼我提高。

6 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。

7 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。

8 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。

9 . 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！

10 . 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

幼儿园小班在园喝水文案【六】

1 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！

2 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。

3 . 宝宝动起来母-子一起来。

4 . 奥运精神永驻我心

5 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！

6 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》

7 . 大手拉小手，健康好未来

8 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

9 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。

10 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？