1 . 认真做事,坦荡为人
2 . 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
3 . 小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
4 . 街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
5 . 壮底气树正气
6 . 拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
7 . 人贵知足,唯学不然。人功不竭,天巧不传
8 . 志存高远,心系天下。
9 . 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃;高考的舞台,秀出你的精彩;一宿好睡眠,精神百倍;一颗平常心,沉着应对;一口长舒气,放松压力;一条短信,祝你金榜题名!
10 . 我认为入学训练一定要做到位,每天花几分钟时间训练学生的坐姿,发言先举手,学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控,如何把他们神游的思维拉回课堂?低年级的学生,一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号,他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说:one,two,three,他们马上条件反射:坐端正,还有“小眼睛,看黑板”“小耳朵听老师”这样,学生的课堂纪律就没那么乱了。当然,单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律,最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习,可以设计一些猜猜看,听听歌,玩游戏等方法。还可采用小组竞赛,个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上,教师的语言要带有鼓励性,学生答对了,要及时给予表扬,如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了,也要给予鼓励,如“下次你一定能行”等,也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们,让学生爱听你的课。
1 . 你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗?
2 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
3 . 那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。
4 . 如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。
5 . 自重自信,自强不息
6 . 勤奋学习,顽强拼搏
7 . 老师真想在下节课看到你更出色的`表现!
8 . 服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩
9 . 洞房花烛花非花,金榜题名书神话。檐宫折挂刷刷刷,状元榜眼与探花。QQ农场挖挖挖,锄到金豆与金瓜。从今跃上千里马,雄关漫道从头跨!祝你高中!
10 . 耕耘今天,收获明天。
1 . 冬天来了,春天还会远吗?
2 . 不到终点,永不放弃
3 . 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
4 . 比出风采,超越自我
5 . 百花齐放香满园,鸟语花馨喜报传。同窗亲朋来捧场,纷云聚会谈志愿。一口同声名校上,不考研生非好汉。深造专业学海游,报答父母做贡献。祝程鹏展翅。
6 . 知识改变命运,努力改变结果
7 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
8 . 严谨代替松散,行动代替愿望
9 . 把握现在,决战今天
10 . 班荣我容,班耻我耻
1 . 成功垂青奋斗之人(
2 . 习惯决定成绩,细节决定命运。
3 . 赛出风格赛出水平
4 . 凌云赛场斗志昂扬
5 . 大胆挑战,世界总会让步
6 . 顽强拼搏勇夺第一
7 . 己所不欲,勿施于人
8 . 格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。
9 . 我努力,我进步,我自信,我成功
10 . 我们满载希望即将奔赴考场,我们厚积薄发展露锋芒,我们犹如初升的太阳迈向前方,只为自身的理想,翻开华丽的新篇章!祝即将高考的学子一切顺利!
1 . 不比智力比努力,不比起点比进步
2 . 挑战自我突破极限
3 . 持续你的好奇心,这将是你创造的源泉!
4 . 精诚所至,金石为开。
5 . 读健康有益之书,做奋发向上之人。
6 . 同心协力,创造辉煌
7 . 饮水思源,爱国荣校
8 . 我自信我出色,我努力我成功
9 . 文明勤恳,竞争超出
10 . 高考拼的是我心永恒的信念,走的是玩平衡木的心态!高考,你就是长城,我就是好汉!我一定要把你踩在脚下,成就我心中理想。
1 . 你是一个能干乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!
2 . NOSWEAT,NOSWEET。
3 . 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
4 . 以上就是我这段时间体会到的一些心得。教一年级虽然很辛苦,但作为老师一定要有耐心和爱心,只有这样才能以一颗宽容的心去包容孩子们犯的错误,才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂,只有这样才能当一位快乐的一年级老师。
5 . 静心温习,一切运筹帷幄之中;睡觉休息,不焦虑心情要轻松;营养给力,身体倍棒勇猛冲锋;平常心态,一切随缘一定高中;祝高考成功!
6 . 放平心态应战,仔细认真答题,保持自信满满,维持良好心态,保证充足睡眠,定能旗开得胜,全国高考日,愿你超能发挥,金榜题名,走向自身理想的大学!
7 . 因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题,这将影响到一节课的效率,也是与教学成绩成正比的。
8 . 湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
9 . 文明高雅,乐学善思
10 . 你很有创见,这十分可贵,请再响亮地说一遍!
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