1 . 志不强者智不达。(墨翟)
2 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
3 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
5 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
6 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
7 . 性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。
8 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
9 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
10 . 你将会成为了不起的人!
1 . 我相信你能找回学习的信心。
2 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
3 . 不要以感伤的`眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
6 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
7 . 你一定是个人生的强者!
8 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
9 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
10 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
1 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
2 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
3 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
4 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
5 . 爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
6 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
7 . 要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
8 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
9 . 抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
10 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
1 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
3 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
4 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
5 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
6 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
7 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
8 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
10 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
1 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
2 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
3 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
4 . 跌到了,要自己爬起来。
5 . 读书有三到:心到眼到口到。——朱熹
6 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
7 . 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
8 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
9 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
10 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
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