自己心里的苦的说说（人生的苦不能自己承受的说说）

自己心里的苦的说说【一】

1 . 虽说我接触作文教学也有一些年了，但是由于各种原因，日常的作文教学的时间大大缩短，作文评改也是大大缩水。课前思量再三，为了稳妥起见，决定沿用老套路。作文评改的备课在课前要付出很多的功夫，翻阅学生作文，挑出共评的文章，找出可以欣赏的佳作，更要挑出具有典型性的小组评改的文章。课虽然备出来了，可还要经过课堂的检验才能知道是否可行。

2 . 这一滴滴眼泪汇成小溪，上面波光粼粼，泛光点点。

3 . 我旳心是一卷空白旳录音带，在悲欢旳岁月里空转着期待。

4 . 我们要热烈拥抱明天，替所有没有到达明天的人。

5 . 九月的蓝天里白云飘过，那是你留给我的味道。

6 . 纵使不幸福，总是不温暖，但是很快乐

7 . 我們還會在一起嗎/我想起過去的點點滴滴,

8 . 课堂上教师对学生的要求太高，限制太多，学生的思绪好像一直限制在教师的圈子里，所以学生一直放不开手脚，导致课堂气氛始终不活跃。

9 . 眼泪不是卑微的，从来就不是。我们后的孩子，都是好孩子，快乐的孩子。

10 . 许多看似拥有的，其实未必真的拥有。那些看似离去的，其实未必真的离开。倘若因果真有定数，有朝一日，该忘记的都要忘记，该重逢的还会重逢，顺其自然吧！

自己心里的苦的说说【二】

1 . 带着对第一节课教学的反思，我重新进行了教学设计，每一篇作文重新审阅，做到心中有数。

2 . 伤心的余味没有人陪，只能守着天空独自流泪。

3 . 经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。

4 . 学生确定的作文题目较好

5 . 我爱过你，我尽力了。”——《万物理论》

6 . 十三小楼又起春风，垂枝飘拂西东，忆别离，折柳相送，信誓重重。一去几度秋冬，飞雁来去匆匆。几时业成归来，畅怀饮，再圆梦？

7 . 原谅我人不好嘴不甜长的寒碜还没钱

8 . 关于开头的范文出示太多，至多出示两篇就行，让学生分析开头怎么写难度太大，教师作简单讲解就行。

9 . 看着别人的故事，流着自己的眼泪。

10 . 为什么不经觉得连微笑都觉得如此奢侈。

自己心里的苦的说说【三】

1 . 努力想找回我们之间曾经的记忆ゞ

2 . 这世上每个人的说话方式都如此拐弯抹角闪烁其词，如此不负责任如此微妙复杂。他们总是徒劳无功地严加防范，无时无刻不费尽心机，这让我困惑不解，最终只得随波逐流，用搞笑的办法蒙混过关，抑或默默颔首，任凭对方行事，即采取败北者的消极态度。

3 . 眼泪，总在你心潮涌起的时候出现，不要刻意的去抑制它，让其自由的滑落。

4 . 从事心理咨询工作的过程中，我也遇到不少人一直在重复自己当年的错误，明明知道自己选择错了，但就是没有勇气纠正自己的错误选择。

5 . 累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。

6 . sh否会有人凝视着俄的悲哀。╮

7 . 二十夕阳送你登程，风儿送你远行，留下的是彩霞晚空。你何时归来，月下窗前，双双成影

8 . 二十八我们总是叫别人不要熬夜,对身体不好,却忘了自己每晚都睡的很晚

9 . 十二我们还是算了吧！我不想让自己委屈。

10 . 你敢不敢让自己从习惯的痛苦中离开?你敢不敢去纠正自己曾经的错误选择?你有勇气让自己快乐吗?你有勇气做到即便是恐惧未知，也要为自己的幸福快乐负责吗?

自己心里的苦的说说【四】

1 . 有多少人，不停地更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触。

2 . 我多希望你，始终如一牵着我手心。

3 . 有谁愿意让自己像个小丑一样的给别人观赏和嘲弄

4 . 有没有那么一个人，你想见，却又不敢见。

5 . 眼泪也是一种感情，酸的眼泪让我哽咽，咸的眼泪让我悲伤，甜的眼泪让我成长。

6 . 十九色即是空，空即是色;心为佛堂，由缘，何计形骸放浪?快乐每一天，享受每一分自然

7 . 眼泪你在欺骗我，不知不觉中你会跑出来，让我伤心地流下泪水。

8 . 在教学中,我讲的很少，主要让学生发散思维，用课件展示学生很熟悉的场景的图片，再让学生闭上眼睛回忆，回忆与周围事物之间的点点滴滴，然后挑出最令自己感动的一件事情来写一写。

9 . 原来并不是每件错事都能用对不起来弥补。

10 . 那么在设计这堂课时，我采用学生感兴趣的话题导入，让学生一开始就产生极大的兴趣，再加适合场景的音乐，学生的话匣子打开了，习作成为学生心情自由宣泄的平台。

自己心里的苦的说说【五】

1 . 十七爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。

2 . 对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容思想感情哪一处精彩段落或语句。

3 . 有没有一个地方能让我不惧悲伤的躲藏。。。。。

4 . 在火车上，我就已经很清楚自己跟这位驴友合不来，但是我却一直不愿意面对，下车后继续选择和她一起同行。对于她一直让我等她的事情，我不敢说，也不敢离开，害怕破坏自己与她看起来表面和谐的关系(这样的关系并不值得我小心维护。还好我后来清醒过来，虽没有做到当机立断，但好在及时止损，重新作出选择，不算太晚。

5 . 睡觉吧，睡觉吧，睡了就什么都不会想了，什么也不会烦了，睡觉吧

6 . 我收藏恐惧爱上恐惧从此再没有恐惧。

7 . 我们这些没有特别幸运的普通人需要做的就是不要太贪心地活着呀！

8 . 在学生写作时，重点帮助写作能力较差的学生，当他们思路阻塞时，帮他们疏通思路，启发引导学生自己思考；对写作能力较强的学生，在他们遣词造句方面多加引导，使他们的作文锦上添花。

9 . 习惯性隐藏自己，等于变相的保护自己。

10 . 一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。

自己心里的苦的说说【六】

1 . 七离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。オ

2 . 喜欢的歌，静静的听，喜欢的人，远远的看。

3 . 受折磨的灵魂仿佛还在期待有人疼爱。

4 . 人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！

5 . 当爱情来临时，有一种独特的感觉。

6 . 眼泪的诞生先给我带来了辛酸，过后是坚强的喜悦。

7 . 不要让我在看到任何事物，做任何事的时候想到你好不好。

8 . 认真思考了这些问题后，我告诉她，我不呆在拉萨了，我打算一个人去别的地方。她也没有说什么。于是，我迅速地开始找人拼车，完成之前制定的`计划，离开她，出发去了林芝。从那以后，我都按照自己的心意安排行程，去了圣湖纳木错，去了珠峰大本营，我的每一天旅行都非常美好，在路上也认识了很多有趣的朋友。

9 . 最在乎的人，最重视的人，最特别的人，最珍惜的人，都是你。

10 . 你要记得，你旳世界我曾经来过

自己心里的苦的说说【七】

1 . 我独自说的对白，静候彼岸花的盛开

2 . 三百六十行，行行出状元。不可否认，行业里最好的选手却是男人，甚至一些女性为主的职业也不例外。如厨师理发师教师等等。男人干事业追求精益求精。市场经济时代，竞争激烈。男人拼搏在市场经济的大潮里，风流浪激，左碰右撞，遍体磷伤，伤痕累累。弄潮儿成功，名利双收。多数男性被无情的市场压得喘不过气来，步履艰难。守业难哪，简直是难于上青天。

3 . 有没有想过挽留我，哪怕就只有一次

4 . 二十九离别之泪纯似珍珠，愿我们彼此将她珍藏。

5 . 没能参于你的过去也错过了你的未来

6 . 我有一个来访者，年轻女性，和男友恋爱年，也痛苦了年。恋爱初期她就发现男友有的恶习，两个人经常为此争吵，她无法改变对方，也不愿意放手。然后开始同居生活，为了男友的事情，为了生活上的琐事，两人吵个没完，甚至发展到动手。可是她不去直面这些问题，反而为了准备结婚事宜，定下了两人一起买房的目标。在这个过程中又发生了一系列的问题，两个人继续吵啊，打啊。就这样过了三四年，房子也没买成，因为工作挣到的钱都被拿去输光了。这个女生从刚开始的不满愤怒，到经常情绪崩溃，再到后来的抑郁想死，她的情绪问题在这年里越来越严重。这个女生无数次想要分手，但最后都没有勇气真正离开男友，结束关系。

7 . 恋爱的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分，尽可能长的享受恋爱的愉悦，婚姻和恋爱的感觉是很不同的。二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。这样婚后的感情就会牢固得多。

8 . 眼中装着委屈不满，那就让眼泪流出来吧。让自己不再有负担，让自己不再彷徨。

9 . 也许，有些人有些事只是过客而已

10 . 你不主动，我不主动，然后我们的关系就慢慢消失了，人与人之间没有谁离不开谁，只有谁不珍惜谁，一个转身，二个世界。一生之中有一个爱你，疼你，牵挂你的人，这就是幸福。万人追不如一人疼，万人宠不如一人懂。世界上不是所有人都可以掏心掏肺互诉衷肠。路过的都是缘，擦肩而过的都是客。

自己心里的苦的说说【八】

1 . 作文教学，想让学生张口说话，需要课前充分的准备，课中积极的调动学生学习的兴趣，营造宽松民主自由的课堂氛围，才能真正的解决学生作文中“无话可说”的问题，才能让学生说真话，说实话，表达出自己的真情实感。

2 . 应该充分利用学生已有的资源。在三八妇女的时候，有的同学给妈妈制作了精美的贺卡，上面还写有祝福的话语，如果让学生把这些文字读出来，既起到了范文引路的作用，又对学生进行了潜移默化的感恩教育。

3 . 请给我片刻的安静，让我听听心哭的声音。

4 . 课件的操作不够熟练，使得自己有点小紧张

5 . 环节更改的问题。在确定学生已具备了初步的批改经验后，可以把共评共析放给学生，在学生根据以往评改经验自由批改的基础上，教师规范指导眉批，提炼评改标准，不要急于把教师的标准强加给学生。这样可以放开学生思维，在没有思维限制的情况下，也许学生的批改会绽放精彩的火花。

6 . 多少世的回眸，换来今生的邂逅。多少世的错过，成就了今生的牵手。

7 . 才发现对未来的迷茫，似乎过的是过一天算一天。

8 . 眼泪并不是女人的专利，坚强并不是男人的全部。

9 . 有些原谅只是不想失去

10 . 十八如果青蛙没有变成王子，如果公主没有醒来，如果小人鱼没有化作泡沫，我还会相信爱情吗?相信。因为还有你在我的身边!

自己心里的苦的说说【九】

1 . 也许有一天，当你长大了，受过太多的伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽热地爱一个人。——张小娴

2 . 淡定是一种真，也是一种善；人生，应该有所为，有所不为。生命就是一种追逐继续，生命就是一种无止的接力赛。人活着不要后悔，就像不能让昨天回来一样，感谢昨天，昨日的种种都是经历。经历不讲成功与失败，经历不分值得与不值得。

3 . 两行清泪缓缓落下，不仅为老奶奶悲惨的遭遇，也为所有群众的爱心与善良。

4 . 大多数男人为了混口饭吃，苦苦地支撑着自己并不喜欢的活儿，日复一日，年复一年，即使岗位不满意，也硬撑着，直到老了，不中用啦，才下火线，却是百病缠身。老当益壮者，发挥余热，活到老干到老。毕竟是少数。老年男人由于体力不支，身体功能提前衰退，老年病特多。什么高血压心脏病糖尿病，雪上加霜，给病拖死的不少。平均寿命要比女人缩短五至十岁，悲惨啊。

5 . 男人的生存压力高于女人。工作上，承担重任，独挡一面。事业上要出人头地。但是男人也有脆弱的一面。心中有苦无处发泄。生病不敢张扬，怕被人视为弱者，成为下岗的借口。领导同事的一举一动，一言一行，都存在着潜在的竞争因素。作为天之娇子的大男人，为了面子荣誉和成功，整天盘算着与天斗，与地斗，与人斗，斗得筋疲力尽。

6 . 孜然一身的时候就格外无法忍受寂寞。

7 . 学生永远是鲜活的，课堂永远是生动的，只要用心，每一节课都会有不同的收获。

8 . 房越盖越高，感情越来越淡，你我站在十字路口，各往两边走！

9 . 我不想等你走远了，才发现自己被抛弃了

10 . 当然每一堂课都会有遗憾，课后想想，如果让被评价者和评价者再沟通交流一下，加强他们之间的互动，课堂会更生动。对课堂中出现的一些小细节的问题处理还不是很准确，也留下了遗憾。如佳作欣赏，本来设计的是可以推荐精彩段落，因为时间关系，截住了学生的推荐，也截住了学生的精彩。