分享开播经验的文案（开播第二天怎么准备文案）

分享开播经验的文案【一】

1 . 经验永远不会对你做错误的引导;把你引导错的只是你自己的判断，而你的判断之所以对你发生误导的作用，乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。

2 . 你为什么生气？塞车买票插队同事争执服务生态度恶劣……

3 . 多出来的任何一样东西对别人都有用，

4 . 你用于包装自己的第一印象所花费的时间，其实有%都是毫无意义的。

5 . 我想，人对于死，由两种不一样的态度。一种人是像电影《第六感生死恋》当中，尘缘尽了，无牵无挂，转身，背对人生，面对“往生”的“神光”而去。一种人，舍不得这个婆娑世界，虽然不得已，被往生的力量拉走，去面对自己在世的亲人，伸开双臂，希望抓住亲人的怀抱，甚至只是人间的一丝一缕。前者，背对这人世飞走。后者，面对着人生离开。前者，超脱了世俗的爱恋，是“回”天家。后者，依然是恋世的情怀，是"去”异域。每一次远行，离开家，在面对前方的战斗，与回头的依依不舍中，我都想：当有一天真正辞世，我会采取哪一种姿态？

6 . 和乐家庭最高指导原则：日常体贴，遇事幽默。

7 . 一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨练能够使它成熟。--莎士比亚《维洛那二绅士》

8 . 不是我们感觉不到温暖就否定太阳的存在；不是我们感觉不到真诚就否定人间真诚的存在。这个世界因真诚而可爱，因为有爱才完整。“忙碌”不是现代人难以沟通的借口，只要我们还渴望真情，就相信真情总会有回报。

9 . 有经验的车夫知道，作为一种恐吓举着鞭子，比打跑着的牲口的头好。--托尔斯泰《战争与和平》

10 . 当你跨出自己的舒适区时，你会感到有些难以适从，但这只是暂时的。

分享开播经验的文案【二】

1 . 一个人看不见自己的美貌，他的美貌只能反映在别人的眼里。--莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》

2 . 个人荣誉会永远存留在你记忆里。

3 . 能够说出别人的好，就会强化对方与自己要更好。

4 . 简单生活惯之后，生命自然不再累赘。

5 . 经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。

6 . 表达能力不只是你的“口才”，在表达自己思想的过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表举止语气声调和表情等。通过这些方面，人们可以更直观。更形象地判断你的为人，做事的能力，看出你的自信和感情，从而获得很重要的“第一印象”。

7 . 生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。

8 . 正视失败，才能走向成功。

9 . 坏事也会降临到好人头上。

10 . 建筑在别人地面上的一座华厦，因为看错了地位方向，一场辛苦完全白费。--莎士比亚《温莎的风流娘儿们》

分享开播经验的文案【三】

1 . 别让一成不变的生活，腐蚀生命的热力，

2 . 多照些相留作纪念，以后会有用处的。

3 . 每件东西都会穿破用烂，最后被人丢开的。--狄更斯《我们共同的朋友》

4 . 不论你有多悲伤，时间终能抚慰你的苦痛。

5 . 拥抱疗效：续命，每天四抱；保养，每天八抱；除病，每天十二抱。

6 . 句子是若干个词按照一定的语法规则组成的，能表达一个完整意思的语言单位。句子教学是词段教学的桥梁，是段篇训练的基础。句意教学是句子教学的中心环节，一篇文章是由若干段落组成的，每一段又是由若干句子组成的。一个句子虽然能完整地表达意思，但是段落中的每个句子却不是孤立的。每个句子均有语境，即句子所处的上下文。因此，认真研究句与句之间的`关系，联系语境讲解句意，有助于学生理解句子的含义和所表达的思想感情。例如《田忌赛马》这篇文章，第二次田忌赢齐威王的原因是课文最后一句话“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”，光读这句话，会让学生产生误解，是不是其他的比赛也可以调换顺序就能赢?不是的，这时就让学生联系上下文，调换顺序是要有一定条件的，要联系第三自然段孙膑的话“从刚才的情形看，他的马比你的快不了多少呀来理解，让学生清楚这是要仔细观察分析得出的结果。

7 . 有许多真理只有当个人亲身经验后才会揭示出它的意义。〔英〕穆勒

8 . 除了凭着对过去的`经验加以类推之外，我们对今后的事一无所知。

9 . 只有简单而又坚定的头脑才能发现生活的真谛。

10 . 叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子。凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和的熟练技能。”“举一反三触类旁通”指的就是学习知识重在与迁移运用。在朗读和理解的基础之上就是要加强训练，把句子教学落到实处。可以根据句子和学生的年龄特点选择不同的方式，使训练扎实有效。

分享开播经验的文案【四】

1 . 理论并不能……被经验证伪，经验的破坏性的反驳并不能淘沐一个理论。〔英〕拉卡托斯

2 . 补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。

3 . 既可以发挥创意，也能为环保尽一份心力。

4 . 你曾阅读过一本令人深思的书，你又置身于人群和事物的混乱之中，你想起那本书的内容和思想。随着时间的推移，你终于明白，尽管是无意地不假思索地翻阅，那本书也在你的心灵中发挥着作用。以至于你的整个的精神生活都受到它的制约，并按照它的要求而改变。

5 . 最上等的酒在酿酒桶里也不免有酒槽。--雨果《九三年》

6 . 经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。

7 . "缘"让我们相聚相识相知相惜很庆幸我们在今世遇上了,希望下辈子,下下辈子下下下辈子我还要和你们相遇

8 . 不要忘了你的好朋友。

9 . 一个年轻人问一个得道的老者：“智慧哪里来?”智者说：“精确的判断力。”年轻人又问：“精确的判断力哪里来?”智者说：“经验。”年轻人再问：“经验哪里来?”智者说：“错误的判断。”

10 . 经验是科学之父。

分享开播经验的文案【五】

1 . 与其跟孩子说火是烧人的，不如去让他烧痛手指。经验比劝告更能够教训人。〔法〕纪德

2 . 尽管人们把知识的重要性吹得天花乱坠，但是，人的直觉在指导人正确行动方面，却比知识还要重要一百倍。--马克·吐温《汤姆·索亚出国旅行记》

3 . 冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱同情，这些珍贵的情感降临。

4 . 有两种不同的“实际经验”：一种是直接的，一种是间接的。而且在两者之间，间接经验可能具有更大的价值，因为它的范围毫无疑义要广阔得多。〔英〕利德尔哈特

5 . 拨个电话聊聊或访友，

6 . 试着每天用十五分钟，和配偶孩子，甚至宠物，

7 . 善用感觉，热情行动，活出真正的自己。

8 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式，这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号，对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气，不同的含义。

9 . 只有爱，能使世界转得更圆；只有爱，能创造奇迹。

10 . 留在外面比从里面摆脱出来要容易一些。--马克·吐温《赤道环游记》

分享开播经验的文案【六】

1 . 健康比什么都重要。

2 . 记得称赞一起工作的人。指正别人时，要先维护他的自尊。用心在所做的事，尽力把它做到最好。想一想今天的表现是否与薪水相当。欢喜领受这一天，由衷感恩和知足。依自己因缘安排生活，但不与人比较

3 . 叶老说过：“教学课文，几个重要项目里头有一个项目，就是好好地读，读得好，就可以深切地传出课文的思想感情，同时就是领会它的思想感情。”朗读是阅读教学中最经常最重要的基本训练，是理解课文的重要手段。通过朗读，不仅能学习准确地理解词句，从而理解课文内容，而且能够掌握规范的书面语言，从中学习准确地有条理地表达思想，逐渐养成良好的语言习惯。在语文《新课标》中提到“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。语感指的是使人对语言的知觉的整体感受，或是语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程，把握语言文字的一种能力。通过朗读中重音停顿节奏语调的处理，培养语感。学生有了敏锐的语感，势必大大提高理解词语句子的能力。例如在学习叶圣陶先生的《荷花》，第二自然段描写荷叶和荷花的句子就是要重点指导朗读，第一步先理解荷叶是“挨挨挤挤”的，荷花是“冒”出来的，体现她顽强的生命力，“展开饱胀破裂”这些重点词语进行朗读，第二步根据这些词语加以想象，在头脑中形成一幅勃勃生机的画面，自然而然地就把喜爱赞美之情读出来。

4 . 善待内在的小孩，给他勇气信心和生命，

5 . 粗心大意招致失败。

6 . 试着吃半饱花一半，使用比平时少一半的资源。

7 . 如果大家的见解都是一样，那并不太好;赛马就是由于意见分歧而产生的。--马克·吐温《傻瓜威尔逊》

8 . 练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感受，

9 . 只有在不会有人走你要走的路时，你才可以把它铺平。

10 . 寻回那曾有的感动与契合。

分享开播经验的文案【七】

1 . 而且拿它给别人交换，没有人会放弃的。

2 . 对于大多数人，经验像是一艘船上的尾灯，只照亮船驶过的航道。

3 . 傻瓜旁边必然有骗子。--巴尔扎克《人间喜剧》

4 . 经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。

5 . 单靠信仰，我们有时候也会把问题看错，只抓住了虚假的东西的。--泰戈尔《戈拉》

6 . 即时的拥抱能传送安慰与支持，传递生命活力。

7 . 生命就像一辆十段变速的单车，

9 . 不是我们感觉不到温暖就否定太阳的存在；不是我们感觉不到真诚就否定人间真诚的存在。这个世界因真诚而可爱，因为有爱才完整。“忙碌”不是现代人难以沟通的`借口，只要我们还渴望真情，就相信真情总会有回报。

10 . 假使没有暴风雨，船帆不过是一块破布而已，有了暴风雨，这块破布就发生了作用。--雨果《笑面人》

分享开播经验的文案【八】

1 . 爱是一切的原动力。

2 . 只有在属于自己的位置上，才觉得心安理得。--托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》的创作过程

3 . 一个软弱但却富有经验的头脑能攀登的最高点，就是察觉较优秀人们的弱点。

4 . 把实现自己生命第一优先考虑，

5 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的欲望，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。

6 . 没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注解的教科书；而没有深厚思想和知识衬托的广博经验，则像是一本没有任何注解晦淫难懂的教科书。〔德〕叔本华

7 . 一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。

8 . 对历史的掩盖，直接导致了现实社会生态的恶化；对责任的逃避，直接带来了冷漠心态的大面积扩散。

9 . 凡是没有实际经验的，都只是口头智慧。

10 . 经验是一位先行测试然后才授课严厉的教师。