带有比喻的拟人修辞手法的句子（带有拟人修辞手法的句子短一点）
带有比喻的拟人修辞手法的句子【一】
1 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
2 . 雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。
3 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
4 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
6 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
7 . 难道打仗就是为了多杀人吗
8 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
9 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
10 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
带有比喻的拟人修辞手法的句子【二】
1 . 冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。
2 . 日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。
3 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
4 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
6 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
8 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
9 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
10 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
带有比喻的拟人修辞手法的句子【三】
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3 . 班主任难道不应该以身作则吗？
4 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
5 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
6 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
7 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
8 . 雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
9 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
10 . 冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人们冬天的乐趣。
带有比喻的拟人修辞手法的句子【四】
1 . 难道他觉得自己没有错吗
2 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
3 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
4 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
5 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
6 . 人难道可以长生不老吗
7 . 难道不是吗
8 . 她还没有端酒怀，就醉了。
9 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
10 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
带有比喻的拟人修辞手法的句子【五】
1 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
2 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
3 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
4 . 冬哥哥也很好，每天早上，它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀开屏，真可爱啊！
5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
7 . 轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
8 . 雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
9 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
10 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
带有比喻的拟人修辞手法的句子【六】
1 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。
2 . 难道不是吗？
3 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
4 . 浮云游子意，落日故人情。
5 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
6 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
7 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
8 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
9 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
10 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
带有比喻的拟人修辞手法的句子【七】
1 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
2 . 十万支箭，三天怎么造得成
3 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
4 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
5 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
6 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
7 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
8 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
9 . 冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。
10 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
带有比喻的拟人修辞手法的句子【八】
1 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
2 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
4 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
5 . 他家穷得快揭不开锅了。
6 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
7 . 可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。
8 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
9 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
10 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）