运用修辞拟人的句子（拟人修辞手法的句子大全80句）
运用修辞拟人的句子【一】
1 . 政治斗争是很复杂的事情，来不得卤莽，来不得急躁，要有韬晦之计。该忍耐时则忍耐，该强硬时便强硬，该妥协时也妥协。忍耐时可以长时间缄默不语，反击时要攻势凌厉，不给对手一点喘息的机会。
2 . 冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。
3 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
4 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
5 . 真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
6 . 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
7 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
8 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗
9 . 我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
运用修辞拟人的句子【二】
1 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
2 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
4 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
5 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
6 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
7 . 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
8 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
9 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
10 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
运用修辞拟人的句子【三】
1 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
2 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
3 . 地球难道不是圆的吗？
4 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
5 . 村上春树：尽管世界上有那般广阔的空间，而容纳你的空间——虽然只需一点点，却无处可寻。
6 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
7 . 人难道可以长生不老吗？
8 . 我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。
9 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
10 . 难道不是吗
运用修辞拟人的句子【四】
1 . 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
2 . 人难道可以长生不老吗
3 . 他家穷得快揭不开锅了。
4 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
5 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
6 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
7 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
9 . 冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
10 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
运用修辞拟人的句子【五】
1 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
2 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
3 . 花儿在风中笑弯了腰。
4 . 你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。
5 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
6 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
7 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
8 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
9 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
10 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
运用修辞拟人的句子【六】
1 . 班主任难道不应该以身作则吗？
2 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
3 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
4 . 雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
5 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
6 . 春天就像健康的老人，另人回味。
7 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
8 . 冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。
9 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
10 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
运用修辞拟人的句子【七】
1 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
2 . 真理它却不会弯腰。
3 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
4 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
5 . 冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。
6 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
7 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
8 . 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
9 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
10 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？