1 . 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
2 . 陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
3 . 集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
4 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
5 . 民齐者强。
6 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
7 . 一致是强有力的,而纷争易于被征服。--伊索
8 . “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤思想的陶冶内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂尘世的尔虞我诈社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。
9 . 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!
10 . 中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。
1 . 生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。
2 . 一人做事不到,二人谋事有余。
3 . 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。--三国。孙权
4 . 对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
5 . 上下同欲者胜。--孙武
6 . 不怕虎生两翼,就怕人起二心。
7 . 众志成城飞越颠峰。
8 . 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!
9 . 相信自己,相信伙伴。
10 . 一片树叶,一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴,我们会常回家看看,再见!
1 . 如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。
2 . 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。--英。欧文
3 . 一个班级体,理应是全班同学团结一致,共同努力。可是,却恰恰相反,不但不能团结一致,还分门别类,总是抓住别人的小辫子,只因为他某件事情的过失,就来判定一个人的好坏善恶,是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸,去原谅朋友,原谅生活中的人!
4 . 修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。
5 . 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
6 . 一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道。
7 . 聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。
8 . 不管多久没见面,我们彼此都还是老样子,脾气差,说话大声,不注意仪表。可是,永远笑的那么开心。
9 . 在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳我生产零件他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。
10 . 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的`港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。
1 . 忆往,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。
2 . 人心齐,泰山移。
3 . 众人里面有圣贤,土石里面有金银。
4 . 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。
5 . 集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月。
6 . 炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。
7 . 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
8 . 二年母校,留下许多精彩的故事,转眼一慌,又到母校生日之时,此时此刻,只愿母校更加辉煌,培育出更多有出息的学子,为社会做出更大的贡献。
9 . 若不团结,任何力量都是弱小的。--拉封丹
10 . 团结就是力量。--谚语
1 . 结语:所谓团结就是力量,就是胜利。以上是小编分享给大家的温暖句子,希望大家看到后有所启发!
2 . 爱是一个温馨的字眼,我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱,我就生活在一个充满友爱的班级里。
3 . 我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。
4 . 让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
5 . 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。--邓中夏
6 . 一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。
7 . 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
8 . 微风聚在一起,就有台风的力量。
9 . 唯宽可以容人,唯厚可以载物。--薛宣
10 . 忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑。看今朝,厚德载物,更续辉煌誉神舟。
1 . 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!
2 . 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
3 . 天时不如地利,地利不如人和。--先秦?孟子
4 . 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
5 . 寸胶不能理黄河之浊,尺水不能却肃邱之大。
6 . 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
7 . 我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。
8 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。
9 . 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。--奥斯特洛夫斯基
10 . 十个种竹,一年成林,一人种竹,十年成林。
1 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。
2 . 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。
3 . 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
4 . 巨大的松涛声,是从每棵树上发出来的。
5 . 二人同心,其力断金。
6 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。--雷锋
7 . 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。
8 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
9 . 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
10 . 学子游天下心系华新情,愿华新越来越好!我们以你为豪——华新,祝你永远辉煌!
1 . 势力之交,古人羞之。
2 . 事成于和睦,力生于团结。
3 . 集体个人急性子技能技艺季,时逢吉,多说佳话。
4 . 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
5 . 当君远相知,不道云海深。
6 . 人多讲出理来,稻多打出米来。
7 . 团结加智慧,弱者胜强者。
8 . 一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。
9 . 军民团结如一人,试看天下谁能敌。
10 . 育人育德百余年立业立志传四方
1 . 一人不敌二人计,三人合唱台戏。
2 . 个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
3 . 一人难挑千斤担,众人能移万座山。
4 . 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
5 . 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
6 . 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!
7 . 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路时要被人一脚踢开的。--艾思奇
8 . 我们是**系**班,我们祝愿华新母亲越办越好,再创辉煌!相信你可以,我们以你为豪。
9 . 一个博学者的思考,不如三个普通人的商讨。
10 . 匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。
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