初中提取句子主干专项练习（提取句子主干专项练习）
初中提取句子主干专项练习【一】
1 . 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
2 . 二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。
3 . 仿写句子训练
4 . 仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符
5 . 当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；
6 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
7 . 以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。
8 . 今天是星期六。
9 . 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
10 . ①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
初中提取句子主干专项练习【二】
1 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法，仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一运用比喻手法，二构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语
2 . 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
3 . 幸福是母亲一声温柔的叮咛，
4 . （）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
5 . 按照前半句的形式，用比喻句续写句子。
6 . 按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）
7 . 仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
8 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
9 . 解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺用词恰当简洁明确。
10 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》？
初中提取句子主干专项练习【三】
1 . 第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄
2 . 分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，第页,共页
3 . 钱能买到药品，不能买到健康；
4 . 例句：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。
5 . 解题时可以从相反角度入手联想：
6 . 这样总结起来才方便。
7 . （二）常见的仿写题型主要有以下三种：
8 . A蹲闪立清新藤萝花朵
9 . ⒔依照下面两句话的格式续写两句话。
10 . （）我觉得我们的战士太伟大了。
初中提取句子主干专项练习【四】
1 . 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
2 . 钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；
3 . 一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；
4 . ——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
5 . 仿句：O是_________________，______________。
6 . 解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
7 . 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
8 . 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是______________________
9 . 仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）
10 . (_______________________________________________
初中提取句子主干专项练习【五】
1 . 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
2 . 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；
3 . （）祥子喝了瓢凉水就走了出去。
4 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
5 . 【例】仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同字数相等的句子。
6 . 填句，组成前后连贯的排比句。
7 . 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
8 . 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构修辞句式字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
9 . 答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。(或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
10 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
初中提取句子主干专项练习【六】
1 . 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
2 . 仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。
3 . 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步
4 . _______________________
5 . （）他们是一切伟大人民的优秀之花。
6 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）
7 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8 . 例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。
9 . 从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。
10 . D伏泛立清新光辉芳香
初中提取句子主干专项练习【七】
1 . 下列句子中用主谓短语作谓语的是：（）
2 . 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（）要使用拟人修辞方法；（）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。
3 . 是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
4 . (一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。
5 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生
6 . 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
7 . 解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
8 . 涛声是音序，______________________________
9 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；________________，________________。
10 . （）袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。