1 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2 . 成功源于不懈的努力。
3 . 活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
4 . 只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
5 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
6 . 没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
7 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
8 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。
9 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
10 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
1 . 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。——莎士比亚
2 . 他山之石,可以攻玉。
3 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
4 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
5 . 不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。——莎士比亚
6 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7 . 在这个美好的节日里,我要用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗!在这里,我祝天下所有辛勤的园丁节日快乐!万事如意!
8 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
9 . 与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
10 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
1 . 胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。——佚名
2 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
3 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
4 . 阳光孕育着花草,大地孕育着树木,溪水孕育着鱼儿,而最无私的爱是您也曾经孕育着我们,给了我们最初的教育。教师节到了,祝老师您节日快乐。
5 . 学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆
6 . 意欲的培养是教育的关键。
7 . 书本之上,一个疑问抛出引玉之砖;黑板之上,一支粉笔引领思想之航;讲台之上,一张利口绽放智慧之光。教师之节,一条短信祝福老师吉祥。
8 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
9 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
10 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
1 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
2 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
3 . 发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
4 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
5 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
9 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
10 . 教师节祝快乐!(教书育人始不停,(师爱无价记心中。(节日短信传心愿,(祝福老师永年轻。(快些一起来感恩,(乐在师生未了情。
1 . 教师也要有不断尝试未知的勇气。
2 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
3 . 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
4 . 您用汗水培育了祖国花朵,您用关怀温暖了小小心灵,您用教导指引了前进方向。今天教师节,我用短信传递了深深祝福:愿您节日快乐!
5 . 我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。
6 . 有一种情感不用相伴到老却天长地久,有一种付出不求回报却任劳任怨,敬爱的老师,感谢您培育我们每一个人,衷心祝您节日快乐!
7 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
8 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
9 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
10 . 教师的人格是教育的基石。
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