优质课程文案模板（课程升级文案模板）

优质课程文案模板【一】

1 . 勇于质疑，敢于展示。

2 . 得课堂者得教育之天下。

3 . 对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容思想感情哪一处精彩段落或语句。

4 . 请蹲下来看孩子。

5 . 不要等我离开，你才明白我的重要。

6 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

7 . 侣相恋是你我执着于每一次幸福的瞬间烟火。

8 . 那么在设计这堂课时，我采用学生感兴趣的话题导入，让学生一开始就产生极大的兴趣，再加适合场景的音乐，学生的话匣子打开了，习作成为学生心情自由宣泄的平台。

9 . 小雪时节天气冷，朋友问候暖人心。不管下不下雪，我都要让美好的心情如雪花般漫舞在你身旁，让快乐的微笑如雪花般晶莹在你脸上。祝你小雪快乐！

10 . 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。

优质课程文案模板【二】

1 . 人生没有彩排，吾将演绎精彩。

2 . 七月：又到建党节，祝福“党”不住：愿你平安“党”不住，顺水顺风；快乐“党”不住，烦恼无踪；好运“党”不住，万事成功！（建党节）

3 . 床前明月光，疑似地上霜。其实真是霜，因为小雪降。虽说日当午，汗滴脚下土，谁知到日暮，气温降十度！小雪节气，气温无常，注意添衣，谨防感冒哦！

4 . 引导不得法，使得学生配合不够紧密，课堂气氛不活跃。开始引导学生说话，应该先让学生确定好要说的对象，再想好要对此人说的话，例如，妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”然后再让学生想想，是哪一个问题或哪一件事让他产生了这种想法，再把这件事说出来，这样由易到难，学生就会有话可说，不至于出现冷场的现象。

6 . 数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您！”

7 . 学生完成作文后会产生一种成就感，他们最希望得到同学的欣赏和老师肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价最好以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又满心愉悦心服口服，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。同学之间的互评互改，也有利于互相学习共同提高。

8 . 太阳天空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。发条短信把你叫，催你早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好，亲爱的，早安!

9 . 喜好一种声响，是和风吹落露水，赏识一幅景色，是明月装点星空;沉醉一种气味，是幽兰洋溢空谷;祝愿一位伴侣，是笑看短信的你。早上好!

10 . 没有我的日子里你要更加珍惜自己，

优质课程文案模板【三】

1 . 愿你有一颗永不泯灭的童心。

2 . 时光转瞬即逝让你和我学会徒留悲伤

3 . 雪花已慢慢漂落，心头却依然温暖，纷纷扬扬的小雪，留下浅浅的脚印，爱像雪悄然而至，温情暖丝丝，开心乐滋滋，祝你在小雪时节收获好心情！

4 . 我托太阳给你送去第一缕阳光的温暖和祝福，愿整个春天你都有一个好心情，早上好!!

5 . 有你陪我的那些日子我真的很幸福我忘不掉！

6 . 含泪播种的人一定能含笑收获。

7 . 你以为你有多容易被遗忘。

8 . 把你的心给我。我会好好守护它-

9 . 我什么都可以放下，唯独放不下你，

10 . 九月:九月九，送祝福，重阳佳节多幸福；工作大刀又阔斧，生活美好爽肌肤；收到短信马上富，时时刻刻都舒服。重阳节快乐，重阳节幸福！

优质课程文案模板【四】

1 . 扎实推进课改，再铸教育辉煌。

2 . 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

3 . 每一片飘落的雪花，都是送给你的祝福；请用双手接住，让问候轻轻融化在你手心里，直达你的心底，带给你整整一冬的暖意：今日是节气小雪，记得快乐！

4 . 课堂上教师指导得太多，学生静静习作的时间太少。

5 . 老师，今天我们为你而骄傲；明天，您会因我们而荣光。

6 . 理想的书籍是智慧的钥匙。

7 . 当你一次又一次的为了同一件事欲哭无泪

8 . 本节课的教学思路基本上可以概括为：激情导入→理解主题→说心里话→范文引路→写心里话→展示评价

9 . 我与课改同成长。

10 . 虽说我接触作文教学也有一些年了，但是由于各种原因，日常的作文教学的时间大大缩短，作文评改也是大大缩水。课前思量再三，为了稳妥起见，决定沿用老套路。作文评改的备课在课前要付出很多的功夫，翻阅学生作文，挑出共评的文章，找出可以欣赏的佳作，更要挑出具有典型性的小组评改的文章。课虽然备出来了，可还要经过课堂的检验才能知道是否可行。

优质课程文案模板【五】

1 . 有人没有?我是回收站的。收一份麻烦给你两份好心情，收一份痛苦换给你一生幸福。一份忧愁换给你十分快乐。一种伤病换给你一身健康。换完就走!

2 . 结构发散法：用“鱼”，作枢纽词进行结构发散训练。如：大鱼小鱼鱼网鱼竿鲤鱼鲜鱼金鱼等。教师注意引导幼儿词语发散的流畅性变通性独特性。

3 . 教改新风范，来自我展现。

4 . 每天不停索要你给我一点相念

5 . 夏至节气里，朋友提醒您：起居要注意，睡好要早起，中午要休息；饮食需留意，贪凉不可取，清淡养身体；心态别大意，天热莫焦虑，平和心莫急。衷心祝愿你：夏至清凉惬意！舒爽无比！（夏至）

6 . 我红唇边流过的柔情似寒冬昂首一生傲梅

7 . 让掌声笑声欢呼声在课堂上响起。

8 . 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

9 . 感情，靠的不是缘分，靠的是惋惜。

10 . 能不能为了我，改变所有旳缺点。