1 . 读一本好书,像交了一个益友。——臧克家
2 . 生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
3 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
4 . 你所谓的幸福与我无缘,我所谓的悲伤与你无关。
5 . 对于有些事情,我们不能完全相信,要抱持怀疑态度。譬如,现在的人普遍认为,现在人的思想开放了,于是要么对孩子致之不理,要么骄生惯养。他们认为,孩子是他们的未来,把一切希望都托付在他们的身上。这承然没错,但这样做的后果是,将来他们可能变坏。你必须认识到,人得经过长期的教导才有希望成为有用之人,而要成为卓越的人更不容易。并非越开放越好,而应当择善而为。我们绝不能一味相信,有些事情最好要思索它的利弊。
6 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
7 . 这个社会并不缺少希望,而是“教导有方”。也不是头脑灵活的就一定有出息,假如他们一旦叛逆,那有可能沦为小偷,甚至盗贼。试问这样对社会有益还是有害?
8 . ——佚名
9 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
10 . 不管一个人多么有才能,但是群众常常比他更聪明和更有力。
1 . 永远没有一个人是你离不开的,现在离不开的,不代表永远离不开。
2 . 三人省力,四人更简单,众人团结紧,百事能成功。(珞巴族
3 . 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子
4 . 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向咱们投降。
5 . 团结就是力量。——谚语
6 . 你又怎会知道我这样的笑容背后是怎样的辛酸伤痛。
7 . ——斯米茨
8 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
9 . 一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。——吴晗
10 . ——孟德斯鸠
1 . 在熙熙攘攘的人群中,无论穿的再好再美,都感觉无比无力无比渺小。
2 . 如果要了解一个人,就看他的朋友。--蒙古族
3 . 书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
4 . 百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头。(藏族
5 . 周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。--卡内基
6 . 一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
7 . 造就子女成人是父母的一种神圣职责。
8 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
9 . 砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
10 . 你们从一开始工作起,就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫
1 . 为了享有自由,我们必须控制自己。
2 . 把痛苦告诉给你的知心朋友,痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!--培根
3 . ?能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国孙权
4 . 一燕不能成春。
5 . 金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举,但受礼者却永远会感此厚恩。--威·史密斯
6 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
7 . 不管发奋的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
8 . 选择朋友要慢,改换朋友要更慢。--富兰克林
9 . 有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
10 . 书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔
1 . 要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
2 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
3 . 共同的事业,共同的斗争,能够使人们产生忍受一切的力量。
4 . 我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
5 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
6 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的`经验。——茅盾
7 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》
8 . 一争两丑,一让两有。
9 . 在一瞬间曾经所有的梦都幻灭,剩下回忆湿了我的眼。
10 . 习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。--贾谊
1 . 一个知己就好像一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分。
2 . 孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
3 . 解释就是掩饰,掩饰就是不老实,不老实就是欠收拾。
4 . 最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。--高尔基
5 . 来不及说出的对白,消散在不拼凑不全的未来。
6 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
7 . 母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
8 . 巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
9 . ——任尔夫
10 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
1 . 静坐无所为,春来草自青。
2 . 父之爱子,教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》
3 . 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。--马克思
4 . 你要过的比我幸福,至少对得起我狼狈的退出。
5 . 我们那颗仍然温柔地期待着爱情的心呢?我们把它丢到哪里去了?
6 . 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
7 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》
8 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
9 . 同声自相应,同心自相知。--晋·傅玄
10 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累。知识就是积累起来的,经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。——郑拓
1 . 家兴出孝子,家败出妖孽。中国谚语
2 . 知道危险而不说的人,是敌人。--歌德
3 . 单丝不成线,独木不成林。
4 . 铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
5 . 战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯
6 . 基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
7 . 一开始在一起,最后还不是要曲终人散。
8 . 人生得一知己足矣。--鲁迅
9 . 古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓
10 . 该来的我不推,走远的我不追。
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