关于眼光的经典名言（关于眼光长远的名人名言）
关于眼光的经典名言【一】
1 . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
2 . 百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今一事，明日悟一理，积久而成学。——毛泽东
3 . 可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
4 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
5 . 路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳。——王维
6 . 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。(刘禹锡《竹枝词四首其二》
7 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基
8 . 不怕不翻身，只怕不齐心。
9 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
10 . 胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
关于眼光的经典名言【二】
1 . ●眼观六路，耳听八方
2 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
3 . 道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼
4 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
6 . 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
7 . 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。(范成大《车遥遥篇》
8 . 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》
9 . 点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语
10 . 合即立，分即垮。
关于眼光的经典名言【三】
1 . 人心齐，泰山移。——中国谚语
2 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——王芸生
3 . 一捆棍子是坚不可摧的。——肯尼亚
4 . 墙倒众人推。
5 . 不管分歧，我们都努力去并肩可以总结为五个简单的字：“我们彼此信任”。
6 . 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
7 . 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。
8 . 没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
9 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
10 . 大路无边，各走一边。——俗语
关于眼光的经典名言【四】
1 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
3 . 过，则匆惮改。
4 . 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
5 . 地球无爱则犹如坟墓。——英业勃朗宁
6 . 君子欲讷于言而敏于行。
7 . 爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。
8 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
9 . 人无远虑，必有近忧。
10 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
关于眼光的经典名言【五】
1 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
2 . 作为一个整体的团队的方式决定了它的成功。你可能会拥有世界上最伟大的明星，但是如果他们不在一起，俱乐部就不值得一分钱。——宝贝鲁思
3 . 生当复来归，死当长相思。(苏武《结发为夫妻》
4 . 年年送客横塘路，细雨垂扬系画船。——范成大
5 . 伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思
6 . 失败是坚忍的最后考验。
7 . 爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
8 . 相思似海深，旧事如天远。(乐婉《卜算子》
9 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
10 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
关于眼光的经典名言【六】
1 . 无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
2 . 滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。——拉蒂默
3 . 篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
4 . 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
5 . 己所不欲，匆施于人。
6 . 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
7 . 爱是一种无私的付出和牺牲，人活着就是为了快乐和幸福，你之所以爱她也是想让她快乐和幸福，而因为她快乐所以你快乐，因为她幸福所以你幸福。
8 . 思君如明烛，煎心且衔泪。(陈叔达《自君之出矣》
9 . 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
10 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
关于眼光的经典名言【七】
1 . 一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
3 . 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
4 . 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
5 . 世上本没有路，走的人多了，也就成了路。——鲁迅
6 . ●放开眼孔观书，抖起脊梁立行
7 . 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
8 . ●读万卷书，行万里路
9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
10 . 我们中没有一个人像我们一样聪明。——肯布兰查德