开展线上课程教学文案（线上课堂结束恢复线下教学文案）
开展线上课程教学文案【一】
1 . 动员社会各界力量，积极参与经济普查。
2 . 自然不可改良，生活可以选择选择绿色生活，健康适度消费。
3 . 大力开展爱国家国卫生运动，保障人民身体健康!
4 . 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
5 . --宗璞《紫藤萝瀑布》
6 . 搞好经济普查，促进产业优化。
7 . 城市是我家，文明靠大家。
8 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
9 . 一（）班一（）班
10 . 开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。
开展线上课程教学文案【二】
1 . 关注经济普查，了解浙江经济。
2 . 准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：
3 . 清洁城区，美化环境，创建健康城市，文明城市。
4 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
5 . 搞好经济普查，为发展经济导航。
6 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。
7 . 我换成了音符的，学生回应我音符。而且我要生唱的时候要做到点：是坐端正，手放桌子，是眼睛看老师，是嘴巴要合上。
8 . 用辛勤的汗水，打扮我们的城市
9 . 解析：简单几笔点明了主旨，深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
10 . 要爱国，祖国须可爱。
开展线上课程教学文案【三】
1 . 一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇，新鲜，又觉得无赖因为从此就要面临学习生活的各种挑战。艰巨的学习任务，简单的学校劳动，必要的生活自理，无不从一个由家长，老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面，可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验，其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
2 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组
3 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。
4 . 环境卫生，人人有责;美化环境，人人受益。
5 . 青山清我目，流水静我耳。
6 . 行道树认识到，神圣的事业总是痛苦的，他们甘愿自我牺牲。跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞孤独苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。
7 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
8 . 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因四（）班而自豪，让四（）班以我们为骄傲。学年班级口号
9 . 深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!
10 . 八戒啊，为师正与嫦娥仙子酣战中，待会儿去高老庄找你……
开展线上课程教学文案【四】
1 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组
2 . 点滴数据来自各行各业，分厘不差事关发展大局。
3 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。
4 . 解析：这就是说，要不断开拓新的生活领域。随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。
5 . 清洁明光，人人有责。
6 . 养成良好的卫生习惯，创造整洁的生活环境。
7 . 清洁家园，保护健康。
8 . 人人动手，整治环境，关注健康，预防疾病。
9 . 学知识，懂道理，争做班级小主人。快乐学习享受成长
10 . 养成良好个人卫生习惯，树立健康生活方式
开展线上课程教学文案【五】
1 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
2 . 日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子
3 . 人人动手，消灭四害，提高人民健康水平。
4 . 整治农村环境，促进“村容整洁”。
5 . 除四害，讲卫生，减少疾病
6 . 讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。
7 . 为了你和他人的健康，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑
8 . 发展经济为人民，搞好普查靠大家。
9 . 甲型hn流感，可防可控可治不可怕
10 . 优化卫生环境质量，提高全民健康水平
开展线上课程教学文案【六】
1 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。
2 . 关注食品卫生，确保人民健康
3 . 棒，棒，你真棒！一”“二”“三快静齐
4 . 动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平!
5 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
6 . 人人爱护环境卫生，个个参与环境整治!
7 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?
8 . 建设卫生村庄，共建美好家园。
9 . 胡乐是我家，卫生靠大家。
10 . 水资源是有限的，生命之河是无限的。