时间类名言二年级（二年级时间的名言名句）

时间类名言二年级【一】

1 . 约翰多伊尔

2 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

3 . 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

4 . 计划组织指挥协调控制。

5 . 李石成

6 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

7 . 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

8 . 读这本书，反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所倡导的生活教育理念已经有多年的历史，尽管我们的教育改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还差的很远！

9 . 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

10 . 让地球妈妈永远年轻美丽。

时间类名言二年级【二】

1 . 种树者必培其根，种德者必养其心。——明·王守仁

2 . 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

3 . 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨

4 . 拍脑袋决策，拍大腿后悔，拍屁股走人！

5 . 我们的地球需要每个人的保护。

6 . 人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人间的。

7 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

8 . 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩

9 . 不要过度承诺，但要超值交付。

10 . 成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的

时间类名言二年级【三】

1 . 在教育实践的过程中，我们逐渐意识到所进行的教育探索，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。从本学期开始，我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要践行这一教育理念，首先要对这一理念有正确地认识，不能“挂羊头卖狗肉”，这就要求我认真研读有关陶行知的教育理论。《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。

2 . 一切从沟通开始

3 . 沟通是一切成功的源泉！

4 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

5 . 谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

6 . 宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。——苏霍姆林斯基

7 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

8 . 谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!

9 . 最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

10 . 兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

时间类名言二年级【四】

1 . 管理的最高目标是社会价值最大化。

2 . 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

3 . 先做人，再做事。

4 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金

5 . 两个基本点：一是认识自己，二是认识社会。

6 . 正义之神，宽容是我们最完美的所。——屠格涅夫

7 . 一切美德都是由于放弃自我而成的，果实之所以极度甘美，便是由于乞求萌芽使然。——纪德

8 . 【释义】一有错误的念头要立即遏制住，一有错误的`举动要立即改正过来。

9 . 勤奋就是成功之母。——茅以升

10 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

时间类名言二年级【五】

1 . 毛仲强

2 . 史蒂格

3 . 给你一百万，一百个人，你能创造资产和效益，你就算有能力。

4 . 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

5 . 发现合适的人，用合适的方法在合适的体制下，执行合适的策略。

6 . 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

7 . （学习之必要，企业教练课程，是企业与个人学习西方管理学的高效实用课程。）

8 . 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

9 . 国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。——斯马尔兹

10 . （企业教练，一个以人为本的管理模式。）