1 . 鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着————在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。
2 . 赏析:这首诗和《繁星》之一一零一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人!要正确对待错误和挫折,觉悟后还悲哀,就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵!诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的`头颅猛醒。
3 . 赏析:这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。
4 . 繁星闪烁着--深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
5 . 墙角的花!
6 . 〔鉴赏〕:这首诗很通俗,一读就懂。诗人劝诫我们们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我们的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙无限关爱叮咛之情力透纸背。
7 . 何曾听得见他们对语?
8 . 点评:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。
9 . 为着未来的回忆,
10 . 童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑
1 . 浸透了奋斗的泪泉,
2 . 是真中的梦,
3 . 幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人
4 . 那“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”仿佛让我看到了生着苔藓的老墙边,一朵洁白的小花摇曳着,也许是在欣赏自己。“假如生命是乏味的/我怕有来生/假如生命是有趣的/今生我已满足”,时时引我思考,体味一番后,又知假如生命轻如鸿毛,我不恋此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有时想想,“我躺在母亲的怀里/母亲在小船里/小船在??”这样的境界,可真令人钦羡。
5 . 赏析:什么是诗?艾青说:“诗是一个心灵的活的雕塑”,什么是好诗?艾青说:它“不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前,她不但让我们们从诗中“感触了它所包含的”,而且还让我们们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顾”中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量!
6 . 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我们只躲到你的怀里。
7 . 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
8 . 快乐在不停的工作里!
9 . 是梦中的真,
10 . 人们只惊慕她现时的明艳!
1 . 我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里
2 . 赏析:什么是诗?艾青说:“诗是一个心灵的活的雕塑”,什么是好诗?艾青说:它“不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前,她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”,而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顾”中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量!
3 . 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的`夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天,星光在我们的肉眼里虽然微小。然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
4 . 【赏析】幸福是在你没有察觉的时候来到的,并不是刻意寻找的,它是掌握在人生的命运里的
5 . 洒遍了牺牲的血雨。
6 . 残花缀在繁枝上;
7 . 原也是微小的人类呵!
8 . 小心着意的描你现在图画。
9 . 在寂静中光明,
10 . 人类呵!相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿
1 . 〔鉴赏〕:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地
2 . 摘抄:
3 . 无力的生涯,
4 . 青年人!觉悟后的悲哀,只深深的将自己葬了。原也是微小的人类呵!
5 . 青年人!相信自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能创造自己。
6 . 只做了诗人的呵!
7 . 向着同一的归宿。
8 . 穿过起伏不定的时间的海。
9 . 沉默中,
10 . 【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。一个“小心”,用词精妙无限关爱叮咛之情力透纸背。
1 . 生命也是一般的一瞥么?
2 . 心灵的灯,
3 . 赏析:这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。我们不能回避,也无法回避。只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。有圣人说:“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。因此,即使有一点“烦闷”,比起老年人来,也是“温柔的”。
4 . 他们深深的互相颂赞了。
5 . 觉悟后的悲哀,
6 . 忽然颤抖了。
7 . 【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽明丽自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
8 . 繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?
9 . 在这小小的生死关头,我脆弱的心,
10 . 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
1 . 我的心,
2 . 我们都是长行的旅客,
3 . 【赏析】?虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡。因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日;倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐。这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”。
4 . 青年人!从白茫茫的地上,找出同情来罢。
5 . 青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!
6 . 你孤芳自赏时
7 . 【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑
8 . 是憔悴的落花。
9 . 〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽明丽自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
10 . 读了许多诗后,总是发现一首首小诗像是有了分类,诗时而像是个小孩子,可爱天真活泼;时而又像是个温柔的母亲,会劝诫,更会鼓励;时而是个有自己理想的年轻人;时而又是自然界中的一物,或花或草,会变形。有人总觉得《繁星·春水》写得太幼稚,又太懒,竟连一整首诗都写不完。但零零星星的诗才会像天上的繁星,各有各的闪光,才会似春水,柔柔的,总不会完。《繁星·春水》告诉我的大道理很少,但是给了我满天的`小星星;它没有大起大伏的壮烈,但是给了我春天的小溪,让我得以在繁星下春水旁找回童真自然??
1 . 【赏析】对童真童趣童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
2 . (点评)
3 . 醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运
4 . 墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
5 . 繁星闪烁着——
6 . 【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明;而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的。
7 . 青年人呵!
8 . 只做了诗人的资料呵!
9 . 〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!
10 . 诗歌,在我的印象中,总像是一位高贵的蒙面女郎,神态时而略带微笑,时而又有着几分的忧郁。她很深奥,可以一眼望穿你,你却琢磨不透她。因此对于诗歌,我总是似懂非懂。
1 . 微光里,
2 . 相爱罢,
3 . 童年呵!
4 . 忙碌铲除烦恼――
5 . 在热闹中熄灭。
6 . 【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境。万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解。最难理解的就是最后两句“生之源,死之所!”,一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中。海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所。在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的。人生也是,先是成长。然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子)。这是世界的规律。
7 . 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
8 . 鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头,我们脆弱的心,忽然颤抖了。
9 . 【赏析】把自然和宇宙拟人化把人类缩小化表现人类在大自然面前时渺小和无知的。大自然是博大的
10 . 繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
1 . 天地便小了。
2 . 赏析:这首诗和《繁星》之一一零一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。这里,我们们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人!要正确对待错误和挫折,觉悟后还悲哀,就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵!诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒。
3 . 然而当初她的芽儿,
4 . 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
5 . 青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止,浮云似的,无力的生涯,只做了诗人的呵!
6 . 镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。
7 . 〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我们脆弱的心,忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!
8 . 我的`心,
9 . 浮云似的,
10 . 寂寞增加郁闷
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