1 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
2 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
3 . Whatsize?Sizefive
4 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
8 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
9 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
10 . We’lltakethem/Iwilltakeit
1 . 那是他的文具盒吗?---不是。
2 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
3 . Let’s go and have a look / Let’s run
4 . Whose is it ? It’s my T-shirt
5 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
6 . Your school is beautiful ( cool …
7 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
8 . 你姓什么?---我姓史密斯。
9 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
10 . Hurry up !
1 . Ilikeit
2 . 那是你堂兄吗?不是。
3 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
4 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
5 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
6 . This small one ?
7 . My T-shirt is red (颜色
8 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
10 . So many colours !
1 . Iwantapairofsneakers
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
4 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
5 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
6 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
7 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
8 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
2 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
3 . Where is my skirt ? It’s on …
4 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
5 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
6 . 她姓什么?---她姓张。
7 . Itfitsmewell
8 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
9 . CanIhelpyou?Iwant…
10 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
1 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
2 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
3 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
4 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
5 . 养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。
6 . What’syourtelephonenumber?It’s…
7 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
8 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
9 . What’s on it ?
10 . Howaboutthispair?
1 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
2 . 你的电话号码是多少?---是…
3 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
4 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
5 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
6 . Where are my socks ? They’re on the bed
7 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
8 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
9 . 。Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping。她棒球打得相当好而且擅长于跳。
10 . 听起来不错。Thatsoundsgood
1 . 会扩句和缩句。
2 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
3 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
4 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
5 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
6 . We have a new computer room
7 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
8 . Please pass me my T-shirt
9 . Isthisyourpencil?Yes,itis
10 . The canteen is on the first floor This way , please
1 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
2 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
3 . Is that the art room ? No , it isn’t
4 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
5 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
6 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
7 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
8 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
9 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
10 . Yes , I do / No , I don’t
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