1 . The canteen is on the first floor This way , please
2 . Welcome to our school !
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
4 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
5 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。
6 . Look at these (物品如:my clock…
7 . Is this the library ? Yes , it is
8 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . Please pass me my T-shirt
1 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
2 . Ilikeit
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
5 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . We have a new computer room
8 . Your school is beautiful ( cool …
9 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
10 . I like this one
1 . Can I have a try ? Yes , you can
2 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
3 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
4 . Itfitsmewell
5 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
6 . Let’s go and have a look / Let’s run
7 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
8 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
9 . Where is my skirt ? It’s on …
10 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
1 . Where are my socks ? They’re on the bed
2 . Yes , I do / No , I don’t
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
5 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
6 . We’lltakethem/Iwilltakeit
7 . Whatsize?Sizefive
8 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
9 . What’s on it ?
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
1 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
2 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
3 . Iwantapairofsneakers
4 . That’sexpensive
5 . CanIhelpyou?Iwant…
6 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
7 . This small one ?
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . 六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
10 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
1 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
2 . .课外收集名人故事及有关资料。
3 . 小溪的水真清啊,清得可见水中的石头细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . Hurry up !
6 . Breakfast is ready !
7 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
9 . Is that the art room ? No , it isn’t
10 . So many colours !
1 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
2 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
3 . 牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。
4 . That one is correct
5 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
6 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
7 . Just a minute
8 . Howaboutthispair?
9 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
10 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
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