吾家小儿初长成唯美句子（吾家有女初长成唯美句子简句文案）
吾家小儿初长成唯美句子【一】
1 . 拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
2 . 有一个健全过硬的处事心理，
3 . 旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光雨露明月清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗潮湿寒冷孤寂为伍，不值得。
4 . 山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；
5 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
6 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
7 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?
8 . 可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
9 . 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。
10 . 今天，刚刚年满十五岁的你，
吾家小儿初长成唯美句子【二】
1 . 这几年家里大部分洗碗筷和洗衣裤，
2 . 有一颗报效国家的忠诚之心，
3 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
4 . 鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；
5 . 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
6 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
7 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
8 . 句子常见的练习有以下几种：
9 . 时间的车轮转的好快呀！
10 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
吾家小儿初长成唯美句子【三】
1 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
2 . 其实，两年前还不满十三岁的你，
3 . ⑷语序混乱→调整语序
4 . 世间的事情往往是一分为二的。
5 . 第三：不及时就医，看到孩子软瘫抽筋，家长误认为是孩子是缺钙所引起，一味地给孩子补钙，结果耽误了脑瘫的治疗时间。要及时发现孩子的问题，及早就医，才不至于耽误孩子的治疗。一定要及时去医院进去全面的检查。
6 . 遇到难事也不要再可怜兮兮的看着妈妈，
7 . ⑸前后矛盾→改或删
8 . 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
9 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
10 . 如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的`至宝啊!你忍耐着坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。
吾家小儿初长成唯美句子【四】
1 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
2 . 凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
3 . 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；
4 . 蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；
5 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
6 . 带给了你童蒙世界的无限欢快和积极上进的思想启蒙，
7 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
8 . 随着你的出生，牵引我目光的就是你的一举一动。
9 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
10 . 将来能成为一个堂堂正正的男子汉。
吾家小儿初长成唯美句子【五】
1 . 为你不认真学习，骂过你。
2 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
3 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
4 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
5 . ⑹重复罗嗦→删
6 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
7 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
8 . 假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
9 . 青春是一种令人羡慕的资本。
10 . 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。
吾家小儿初长成唯美句子【六】
1 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
2 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。
3 . 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。
4 . 爸爸妈妈将会是满脸皱纹，
5 . 撑起你自己未来的一切！
6 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
7 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
8 . 让我这个做爸爸的对你的未来充满信心!
9 . 他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。
10 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
吾家小儿初长成唯美句子【七】
1 . 从咿呀学语到蹒跚学步，
2 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。
3 . 我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
4 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
5 . 学龄前《猫咪小贝》《葫芦兄弟》和《名侦探柯南》的动画世界，
6 . 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
7 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
8 . 也奠定了你未来优良的人格秉性基石。
9 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。
10 . 拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；
吾家小儿初长成唯美句子【八】
1 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
2 . 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
3 . 时常有善良的回报社会之举，
4 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
5 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）
6 . 《沂蒙》《解放》《走向共和》《陈赓大将》《毛岸英》等等，
7 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
8 . 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
9 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
10 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语