教育的感悟经典语录（一句话教育感言简短经典）

教育的感悟经典语录【一】

1 . 创教育强区，建和谐盐田。

2 . 不知何事萦怀抱?醒也无聊，醉也无聊。——纳兰性德《采桑子》

3 . 飘动的经幡，转动的经轮，祥和的颂经声，飞舞的风马，六字真言的祝福，佛菩萨的保佑。

4 . 我不入地狱，谁入地狱?

5 . 两鬓渐白终不悔，为育桃李以身许。

6 . 和谐源于文明，文明始于教育。

7 . 教育，盐田的新名片。

8 . 海阔天空，任鱼鸟飞度；任重道远，助学子起航。

9 . 别人讲我们不好，不用生气难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？

10 . 说法者，无法可说，是名说法。

教育的感悟经典语录【二】

1 . 永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

2 . 用满腔热情，治半亩方塘。

3 . Nomatterhowdifficultlife,don&#;tlosethehopeoftomorrow无论生活多么艰难，不要失去对明天的希望。wwwyikexuncn

4 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

5 . Loveisunequal,sodon&#;tcounthowmuchonecontributes,andwhichismoreactive——爱情本就是个不等式，因此，不要计较谁付出的多与少,哪一方更加主动。

6 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

7 . Don&#;tgoaroundsayingtheworldowesyoualivingTheworldowesyounothingItwasherefirst别到处宣称世界对你不公平，世界不欠你任何东西，因为世界比你早诞生的多。

8 . 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

9 . 通常发生下列这种情形：当一个人经历过坏医生的诊疗后，他连好医生也不信任了。

10 . 人世间走过，看的多了，懂的就多了。太在乎别人的赞美，会变得骄傲；太在意别人的批评，会觉得懊恼，对你或对事都不好。所以，最好的方法应该：随时保持心的平静，把事做好。

教育的感悟经典语录【三】

1 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科

2 . 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。

3 . 更新教育理念，创盐田教育品牌。

4 . 学佛就是在学做人而已。

5 . 公正赢取均等。

6 . 你要感谢告诉你缺点的人。

7 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

8 . 佛曰：我不入地狱谁入地狱。

9 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

10 . 以爱为支点，撬起希望的明天。

教育的感悟经典语录【四】

1 . 盐田腾飞，教育为先，百业兴旺，教育为本。

2 . 当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

3 . 改变别人，不如先改变自己。

4 . 有史以来，有教无类，如今喜报频频传。

5 . Nomatterwhenyoustart,itisimportantthatyoudonotstopafterstarting——不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。

6 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

7 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

8 . 对人恭敬，就是在庄严你自己。

9 . 常住暂住，均是盐田学子，教育阳光同朗照；优生后进，皆为祖国未来，爱心雨露普滋润。

10 . 共享优质教育资源，促进和谐盐田教育。

教育的感悟经典语录【五】

1 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

2 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德赫尔巴特

3 . Weallthoughtlovewasverydeep,butinfactit&#;sverythinThedeepestandheaviestlovemustgrowupwiththetime——我们以为爱的`很深，很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅，很浅。最深和最重的爱，必须和时日一起成长。

4 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

5 . 不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。

6 . 这始终是我信奉的人生信念，只是目前苦不得法，无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深，慢慢找到了良好的心境和心态，会能也敢于去表达自己心中的爱，把内心的感受无障碍的表达出来，眼睛能捕捉到从未有过的风景，能感受到风的絮语，空气中清新甘洌的气息，看到花开的瞬间，听地到自己内心的声音，也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……，真的是一种说不出的欣喜，觉得自己的心智越来越澄净透明了！

7 . 整合蓝色盐田教育资源，共享教育强区优质教育。

9 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

教育的感悟经典语录【六】

1 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

2 . Sometimesthere&#;snothingtosaySometimessilenceexpressesmorethanwordsdo——有时候，不需要说什么，沉默比话语表达得更多。

3 . 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

4 . 年轻时看不清，以为友谊就该地久天长。后来才明白，心就这么大，有人进就有人出。有时候，就算没有利益冲突，好好的友情就淡了散了形如陌路了。既然长驻一生的友情是奢侈品，从来可遇不可求，那就江湖再见，各自珍重吧。我醉欲眠卿可去，情有终，义还在，这一点上，友情比多数爱情都强。

5 . 前世五百年的回眸，才换得今世的擦肩而过。

6 . Ifsomeonehurtsyou,pleasecontinuegoodgood,toenjoylife,hurtthesameOneday,thatpersonwillbesorrytomissyou如果有人伤害了你，请一如既往的善良美好，好好享受生活享受爱情，就像没受过伤一样。终有一天那个人会后悔错过你。

7 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

8 . IstillrememberyoursmilefromthefirstdayImetyou我都还记得第一次我遇到你的时候你的微笑。

9 . 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

10 . 尸弃佛偈起诸善法本是幻，造诸恶业亦是幻。身如聚沫心如风，幻出无根无实性。

教育的感悟经典语录【七】

1 . 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。

2 . 以质量求生存，以特色谋发展。

3 . 这个世界上总会有那么些人在戳了别人痛处的时候，还要以一种“对方怎么这么小心眼”的语气责怪对方，但你不知道对方多少次被你戳到痛处又不想伤和气，只能哈哈笑对。那种感觉就像被你扇了耳光却只能把打掉的`牙齿往肚子里吞，而你却还以“开个玩笑而已，至于这么较真吗？“来责怪对方。

4 . Idon&#;tregretthethingsIdidwrong,IregretthegoodthingsIdidforthewrongpeople我不后悔做错了的事，我后悔为错的人做了对的事。

5 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

6 . 盐田——为学子插上翅膀的地方；盐田——携学子不断成长的地方；盐田——圆学子上大学梦的地方；盐田——让学子感受成功的地方。

7 . 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

8 . 如果有机缘，我们应该尽心尽力的把净土法门介绍给大眾;没有机缘的时候，就自己认真修行。有机缘而不帮助眾生，这是小乘人，念佛的功夫再好也不能往生，因為极乐世界是大乘菩萨的世界。所以帮助别人认识佛法修学佛法的工作，我们一定要积极去做。

9 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

10 . 鹰翔白沙凭君跃，海阔天空任子飞。