没情趣的文案（情趣文案高级感）
没情趣的文案【一】
1 . 当流年以成过往。当物是加上人非。当感情变成疲惫。当世界冲满黑色。当经历说成注定。当生活让我遗憾。纠缠是我不能够控制望去只有无尽的现实。
2 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
3 . 牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。--唐·崔道融《牧竖》
4 . 谁家儿共女，庆端阳。舒頔《小重山端午》
5 . 野旷天低树，江清月近人。
6 . 保护环境是每个公民应尽的责任
7 . 这一场末路繁华，不倾城，不倾国，却倾我所有。
8 . 幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。施肩吾《幼女词》
9 . 明月松间照，清泉石上流。
10 . 天长地久，根本没有。海枯石烂，纯属扯蛋！
没情趣的文案【二】
1 . 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《古朗月行》
2 . 安徒生是世界上最成功的谎言家。
3 . 保护环境功在当代利在千秋
4 . 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
5 . 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
6 . 张老师热情鼓励孩子们把作品张贴到黑板上，再用上关联词“先……接着……然后……最后……”介绍作画的经过。能把老师和同学的注意力吸引到自己的作品上来，这是多么的光荣啊！“丑小鸭”们活跃极了，争先恐后地交来了“大作”。他们向伙伴们展示介绍自己的作品时，是一脸的自豪和喜悦。接着，张老师又发动孩子们对作品进行评价，以夸一夸他人的画（个别上台）夸一夸同组同学的画（小组活动）夸一夸自己的画等多种形式，引导儿童再次将“画”和“话”有机地融合在一起，不但培养了儿童的说话能力，训练了儿童的思维，而且使儿童在创造才能得以施展的同时，享受到了创造成功的欢乐，激发了他们进一步创造的热情。
7 . 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》
8 . 柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》
9 . 晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。皇甫松《采莲子二首》
10 . 真正的爱情，应该是两个人，彼此理解，互相尊重，
没情趣的文案【三】
1 . 让一个人走进自己的心里,是不知不觉的。
2 . 秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。——张翰《思吴江歌》
3 . 植树造林，改善生态环境，造福子孙后代
4 . 伤感的句子：一个不甚关心你，尚未走进你内心的人，看到你的笑脸，他相信你是快乐的。
5 . 树木拥有绿色，地球才有脉搏
6 . 幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
7 . 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8 . 若道都齐无恙，云何渐渐如钩。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》
9 . 《秋夕》
10 . 当一个男的真正喜欢你时，他会主动发信息或者打电话给你，因为他很想你。
没情趣的文案【四】
1 . 长大了的我们，有了太多的心伤与眼泪。
2 . 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
3 . 咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；
4 . 陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垅头。李涉《牧童词》
5 . 当时间停在告别面前，他才明白自己原来很爱很爱她。如果你握着一个人的手感觉到的是幸福，难道还需要什么证据来证明你爱她？
6 . 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
7 . 不幸的是，世上有许多人对于他们自己的弱点和特点，除非经过失败的教训以后，总不能认识清楚，往往要到当他们受到阻碍的时候，才看出怎样便可以获得成功，但他们的眼睛实在睁开太迟了。
8 . 宋·范仲淹
9 . 有些事，我不说，我不问，不代表我不在乎。
10 . 一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
没情趣的文案【五】
1 . 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《田家》
2 . 在爱情里是没有位置的，唯一的结局，爱情被你抓得越紧，
3 . 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
4 . 霞景焕余照，露气澄晚清。——李百药《秋晚登古城》
5 . +=，一棵树+一棵树=一片树林
6 . 人的一生有很多次告别，每一次告别都伴着阵痛，这种痛叫成长。
7 . 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
8 . 隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
9 . 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》
10 . 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》