1 . 一日为师,终身为父。
2 . 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
3 . 诸君不怕学车难,万练千训只等闲。
4 . 送尔长江万里心,他年来访南山老。《金陵歌,送别范宣》
5 . 唐·杜甫
6 . 倒桩哪惧教头骂,路考任由大雨浇。
7 . 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。……杜甫《咏怀古迹五首•其二》
8 . 绿野堂开占物华,路人指道令公家。……白居易《奉和令公绿野堂种花》
9 . 日日思君不见君,共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
10 . 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
1 . 大江东去浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
2 . 《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
3 . 明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。……郑燮《新竹》
4 . 江流天地外,山色有无中。——王维《汉江临眺》
5 . 中有万里之长江,回风滔日孤光动。——杜甫《王兵马使二角鹰》
6 . 令公桃李满天下,何用堂前更种花。……白居易《奉和令公绿野堂种花》
7 . 星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》
8 . 星垂平野阔,月涌大江流。《旅夜书怀》
9 . 令公桃李满天下,何用堂前更种花。
10 . 一位好老师,胜过万卷书。
1 . 更喜钟山牵你学,三关过后尽开颜。
2 . 欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
3 . 过的一周因为自己生活中的一点变故,从最开始的悲伤,害怕到现在的比较平静。不知道是不是真的这样,只有亲身经历过,才能成长。
4 . 蹇蹇三事,师师百僚。……卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
5 . 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
6 . 军装乘晓发,师律候春归。……苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》
7 . 大江来从万山中,山势尽与江流东。——高启《登金陵雨花台望大江》
8 . 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。——曹勋《续巴东三峡歌》
9 . 谁又敢说这样的生活是渺小的呢?太多时候很多事情都takeforgranted。天然认为自己应该出生在一个幸福美满的家庭,认为自己会顺顺当当的走在职业的发展道路上,一年升一级。认为自己会顺顺当当的生一个健康聪明善良的娃,就像娃的爸妈一样不用特别操心。直到有点小意外发生。
10 . 唐·李商隐
1 . 这两天也体会到,宗教对人的作用。面对不可控的事情,有一个让人能寄托的地方无疑是有积极作用的——即便是安慰剂效益也是实实在在的效果。
2 . 说了一百圈,回到那个问题。让我努力改变我能改变的,坦然接受我不能改变的,并有智慧分辨其中的差别。
3 . 中有万里之长江,回风滔日孤光动。《王兵马使二角鹰》
4 . 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
5 . 《天净沙六首·源远流长图》
6 . 长江千里,烟淡水云阔。——李纲《六幺令》
7 . 唐·罗隐
8 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
9 . 有%的人选择了池桶盆。%的人选择了碗杯瓶。前者认为:既然已拥有了升水,干脆让它融入大的空间,兴许能派上大用场。后者觉得:既然只拥有升水,不如把它放入适合的空间,这样才能更大限度地发挥它的作用。
10 . 敲驴吟雪月,谪出国西门。行傍长江影,愁深汨水魂。筇携过竹寺,琴典在花村。饥拾山松子,谁知贾傅孙。?——李洞《赋得送贾岛谪长江》
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