一生守护孩子的说说（甘愿为孩子付出的句子说说）
一生守护孩子的说说【一】
1 . 一个人的价值，不在于与人多么相同，而在于和别人如此不同。
2 . 陆小曼和林徽因都出身名门，但行事方式迥异。陆小曼像河，百川到海，一去不回，一路的平静激荡，她不断创造着新的局面，精疲力尽，却也瞬间精彩。林徽因像湖，明净，沉稳，虽然也有起风浪的时候，但最终还是一方静水，只是，有水进来，有水离开，她总是新鲜，趋于永恒
3 . 再难也一路走来了，又何惧更远的`地方。
4 . ●今天哭了吗？
5 . 我过得还可以，不好不坏，不惊不喜，一切只是还可以。
6 . 成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
7 . 日日思君不见君，共饮长江水。
8 . 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
9 . 生活在批评之中的孩子，学会了谴责；
10 . 看到孩子不要忘记来个拥抱，拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让孩子知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱我的。
一生守护孩子的说说【二】
1 . ●给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿！
2 . ●磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！
3 . 再不听话，有妖怪来吃你。
4 . 每一季的找寻，思念成群，整个乾坤，都，杳无音讯。
5 . 两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。
6 . 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
7 . ●今天遇到了什么有趣的事情？
8 . 人，偶尔大醉一次，似乎无可厚非。醒来，就是再生。
9 . 他生莫作有情痴，人间无地着相思。
10 . 假如我们不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里假如我们不曾相遇，我不会了解，这个世界还有这样的一个你。让人回味让我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人可以一见倾心。
一生守护孩子的说说【三】
1 . 有多少笨蛋，明知道没有结果，却还是偏执的爱下去。
2 . ●老师有忘记带你上厕所吗？
3 . 志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
4 . 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。清邵瑞彭蝶恋花
5 . 放不下。想不开。看不透。忘不了。
6 . 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。
7 . 不管多险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
8 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
9 . Istheresuchguythatoncemadeyoumadlythinkofhimandnowyouaretryingsohardtoforget-----有没有那么一个人，曾经让你发了疯的想，现在却拼了命的想忘掉
10 . 有时，爱也是种伤害，善良的人，总是选择伤害自己。
一生守护孩子的说说【四】
1 . 放学后，你问孩子的第一句话可能影响他们的一生！
2 . 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
3 . 人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
4 . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
5 . 水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
6 . “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们应善于观察和揣摩孩子的心态处境，选择时机有针对性地用“良言”温暖他激励他：当孩子受窘时，说几句话为他解围；当孩子沮丧时，用热情的话予以鼓励；当孩子疑惑时，用智慧的语言给他提个醒；当孩子自卑时，点亮他的“闪光点”，燃起他的信心。请记住智者的忠告：千万别在冬天砍伐一棵树！
7 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
8 . 明明人在线，明明想说话，还要学隐身；明明很难过，明明很想哭，还要裂嘴笑；明明很孤单，明明很害怕，还要一个人；明明想见面，明明很期待，还要去拒绝；明明心很乱，明明想人陪，还要装沉默；明明舍不得，明明放不下，还要去放手；明明在心里，明明很在乎，还要无所谓!
9 . 愿得一人心，白首不相离。
10 . 于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
一生守护孩子的说说【五】
1 . ●今天是不是没有吃饱？
2 . 你若不惜，我亦不爱。
3 . 其实人真的很容易幸福，只要做到两件事，一坚持选我所爱，二坚持爱我所选。
4 . 被我所爱的人，牵起我的手，相伴一起走。
5 . 如果孩子说不想上学怎么办？
6 . 在这之前，没有一个人称赞过卡耐基聪明他的父亲和邻居认定他就是坏男孩，但继母的一句话改变了他的人生。就是这一句话，卡耐基和继母开始建立起友谊；也是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。
7 . 爸爸好，还是妈妈好？
8 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了顽强冒尖的勇气。
9 . 一句话，可以改变孩子的一生。
10 . 若不曾遇见，也许不会心痛。但假若真的不曾遇见，心里会不会有遗憾？所以，当事情已经发生时，不要想着如果不曾遇见心境便能安好。
一生守护孩子的说说【六】
1 . 或许，人生重要的不是我们走了哪条路，而是我们是否迈出了脚步。
2 . 流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。回忆亦随着时间的流动慢慢地遗忘了许多，那曾经熟悉的美丽容颜，也变得渐渐模糊。只剩下一些凋零的记忆，随风飘落成一地的斑驳，往昔繁华，以转变成一生落寞。
3 . 生活在敌意之中的孩子，学会了争斗；
4 . 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
5 . 爱一个人没有错，爱得自私爱得霸道爱得失去自己都没有错，只是爱几分相宜，多少温度对方能接受，却是相爱的人时时刻刻应该反省的。若是真爱，首先要给他的是自由，包括给他爱你与不爱你的自由。爱一个人，不是剥夺一个人的自由，不是限制一个人的喜好。其实，给对方自由，也就是给自己自由。
6 . 今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经．唐风．绸缪》
7 . 卡耐基的家里比较贫困，继母则来自经济条件较好的家庭。他的父亲是这样向新婚的妻子介绍卡耐基的：“亲爱的，希望你注意这个全县最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”继母微笑着对丈夫说：“你听说过‘别在冬天砍树’的故事吗？它说的是一位农夫在冬天里砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是农夫对家人说：‘当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一片不剩，光秃秃的枝丫也不断地往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。’”继母又说：“对处于逆境中的事物，绝不要事先得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。冬天的枯树，看起来它处于枯绝的境地，但谁能断定，春天来临的时候它不再焕发勃勃的生机呢？‘差’孩子就是这么一棵枯树。”继母还批评丈夫说：“你错了！他不是全县最坏的男孩，而是最聪明但还没有找到地方发泄热忱的男孩。”
8 . 既见君子，云胡不喜！
9 . 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进时的方向却很危险。
10 . 曾经的记忆，那样鲜活，那样温暖。我想陷在回忆里，再不醒来。白色的冬天，暖色的季节流水无情，满载的都是我对曾经的痴念。想了又想，爱了又爱，走了又走，一季又过了一季，忧伤，沉淀，悸动！
一生守护孩子的说说【七】
1 . 无论遇到什么困难，都要勇敢面对乐观向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。
2 . 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。
3 . ●今天有没有人欺负你？
4 . 还爱，只是因为没有结局，不再纠缠到底。还惦念，只是因为没有名义，不再那么裸露的告诉你我的牵系。这些言语，都已经是过云雨。而我，找不到那片污浊后的光明。还是，到底，这都是一场游戏；还是，莫名的，走到了僵持，走到了圆寂。
5 . 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
6 . 世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。
7 . ●总是搞得脏兮兮，这老师真是！
8 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
9 . 能安慰自己的人，比较容易快乐。
10 . 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
一生守护孩子的说说【八】
1 . 游戏中能看出一个孩子的智力高低，行动中能看出一个人的品质好坏。
2 . 总有一个人，他一句话就能让你往死里难受。
3 . 看的是书，读的却是世界;沏的是茶，尝的却是生活;斟的是酒，品的却是艰辛;人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。
4 . 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
5 . 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
6 . ●你的好朋友是谁？他有哪些优点？
7 . 有时候遗忘，是最好的解脱；而沉默，是最好的诉说。
8 . 你做的再好，也还是有人指指点点；你即便一塌糊涂，也还是有人唱赞歌。所以不必掉进他人的眼神，你需要讨好的，仅仅是你自己。
9 . 有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有多美。
10 . 早知如此绊人心，何如当初莫相识。
一生守护孩子的说说【九】
1 . 卡耐基小时候是一个非常淘气的男孩。在他岁那年，他父亲又娶了一位妻子，他们住在弗吉尼亚州乡下。
2 . 想找个保鲜盒把你给我的那些感动都装起来当我不那么喜欢你的时候就拿出来回味一下
3 . 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4 . 这种情况下，爸妈不要训斥打骂，可以说妈妈知道我们家宝贝不想上学，妈妈小时候也曾经不想上学，但每一个人都要上学，就像妈妈一定要上班一样，这是每个人的责任呀。让孩子知道上学是一种责任。
5 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一短短时间，以便让另一只脚能够再往上登。
6 . 会让孩子对老师产生偏见的问话：
7 . 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
8 . 你真是太聪明了！
9 . 执子之手，与子偕老。
10 . 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。