1 . 不餍饫以终日,不弃功于寸阴。
2 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
3 . 知识分子优于文盲,如同活人优于死人(亚里士多德
4 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
5 . 成功的婚姻的秘诀在于:把大灾难看成小事故,而不要把小事故看成大灾难。
6 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
7 . 以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。--鲁迅名言
8 . 知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品。(第欧根尼
9 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
10 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
1 . 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
2 . 跨越成年时期而进入老年时期的青年人,就像年迈老朽要强装青年人一样,是令人生厌的。任何事物只有本身和谐自身相称时,才显得美好优雅。凡事各有其序。勉强的过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基
3 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
4 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
5 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
6 . 知识,当智慧无力驾驭他时,会像一匹倔犟的马掀翻他的骑手。(弗夸尔斯
7 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的`教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
8 . 正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的(塞·约翰逊
9 . 知识给世界带来光明,知识给人类增长财富(非洲
10 . 功崇惟志,业广为勤。
1 . 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
2 . 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
3 . 神话的美就是在种种小事情都替你找理由说明。
4 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
5 . 学习知识要善于思想,思想,再思想。(爱因斯坦
7 . 没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。(印度
8 . 我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。——陶行知
9 . 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
10 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
1 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
2 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
4 . 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
5 . 没有深厚衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。(叔本华
6 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
7 . 任何节约回根到底是时间的节约。——马克思
8 . 人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西。(培根
9 . 为什么我总是记得那些无聊的小事情。可是就是这些小事情,才是我最怀念的。
10 . 时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。——鲁迅
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