教案评比活动美篇文案（教学比赛的文案）
教案评比活动美篇文案【一】
1 . （）把做的事儿说清楚。
2 . ．学习小结，指导实践。
3 . 表情脸谱，课件纸记号笔。
4 . 照样子改写句子。
5 . a请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是什么，让学生自己先说说。
6 . 再
7 . 月日，班主任郑老师因过度劳累，身体不适，请假个月，暂时离开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们。对于郑老师的`暂时离开，缺少了郑老师关心和照顾的孩子们是否能理解老师的辛勤教导，感恩老师的教诲之情呢？
8 . 完成课后第题，照样子说句子。
9 . 幼儿初步能把自己家的房子画出来。
10 . 鼓励幼儿勇敢的和陌生的老师交流，询问他们是否有高兴的时候，并尝试记录。
教案评比活动美篇文案【二】
1 . 我班入学半年多的孩子们跟任课老师朝夕相处，尤其是班主任郑洁老师，更是将孩子们学习生活上的事照顾的无微不至。但是懵懂的孩子们是否会将老师照顾自己当作是理所应当呢？又有多少孩子理解老师的教诲之情，懂得知恩感恩呢？
2 . 师：秋天真是个美丽的季节，是个丰收的季节。秋天给我们大家带来很多的来的快乐，是吗？板书：秋天的快乐
3 . 读懂句子。
4 . 房子在哪条街上?
5 . 老师示范画房子的方法
6 . ⑴画一个三角,那是房子的屋顶
7 . （五）真情回放《成长的过程》。
8 . 讨论幼儿家住的是什么房子?
9 . 一看看有关老师的图片资料
10 . 甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。
教案评比活动美篇文案【三】
1 . 了解喜欢自己的老师。
2 . 甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？
3 . 画一画秋天的图画或所做的快乐的事。
4 . 五给句子加标点。（补充练习）
5 . 懂得高兴是人一种正常的情绪反应，能够积极尝试寻找解决不高兴的办法。
6 . 感谢有你
7 . 幼儿提问，教师回答。
8 . 甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么？
9 . 游戏（听我说，照我做！耸耸你的肩，拍拍你的胸，摸摸你的头，拍拍你的臀部，扭扭你的腰）
10 . 乙：让我们用感恩的心去感谢学校感谢老师！
教案评比活动美篇文案【四】
1 . ⑵画一个正方形,那是房子的墙
2 . 鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。
3 . 二按要求把句子写具体。（总复习三第题）
4 . 二现场采访，尝试记录。
5 . 甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。
6 . ．谈话导入，激发兴趣。
7 . 四判断句子的正误并改正。（补充练习）
8 . 我们听得都很认真！
9 . 教师启发引导：
10 . 师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情。
教案评比活动美篇文案【五】
1 . 谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝？
2 . 思考：
3 . 甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里？
4 . 再扫地，
5 . 给句子加上标点。
6 . xx年月日下午，一班开展了“感恩老师”的主题班会。
7 . （九）班主任宣布主题班会结束。
8 . 讨论自己家的房子有什么特点?
9 . 读题明确要求。
10 . 一引起兴趣
教案评比活动美篇文案【六】
1 . 师：你们有什么看不懂的字宝宝吗？
2 . 培养幼儿敏锐的观察能力。
3 . 现在的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。
4 . ．讲评结合，促进交流。
5 . 幼儿根据自己的想象描画自己的房子
6 . xx年月日下午第三节课
7 . 乙：老师是教给我们知识的天使，
8 . 在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言发表自己的见解和看法，从中感受人的聪明。
9 . 三把两句话合成一句话。
10 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）
教案评比活动美篇文案【七】
1 . ――你们想知道老师的`秘密吗？你可以和你的朋友一起看看说说老师在什么地方？在干什么？也可以问问老师
2 . 那高兴的时候你会有什么反映？（怎么想，怎么做？）
3 . 自己读一读句子，找出错的地方改正过来。
4 . 教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思体会和感受老师的教育之恩，表达对老师的感恩之情，思索对老师的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。
5 . 甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。
6 . 讨论校对。
7 . 客人来了，
8 . 三说说教师的优缺点：
9 . 甲：学校是我们学习知识的摇篮。
10 . 家里在几楼?
教案评比活动美篇文案【八】
1 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）
2 . 写下来。
4 . 能把句子排列成通顺的一段话。
5 . 然后擦桌椅子和门窗
6 . 阿姨给我们展示并分析了《郑老师的作息时间表》，我们知道了郑老师是多么的辛苦！跟郑老师相比，我们实在是太轻松！太幸福！
7 . 秋天的田野里棉花白了。
8 . 小结：原来小朋友都会有高兴的时候，生活中有各种各样的事情会使我们高兴，高兴是正常的心里反映。
9 . 二．学习课文
10 . 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。