运用对比手法写一写句子（四年级用对比的手法写一个句子）
运用对比手法写一写句子【一】
1 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
2 . 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
3 . 这种新型战斗机速度非常之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在分钟内超过它。
4 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
5 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
6 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
7 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
9 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
10 . 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
运用对比手法写一写句子【二】
1 . 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
2 . 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
3 . 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
4 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
5 . 有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
6 . 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
7 . 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
8 . 蜡炬成灰泪始干。
9 . 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
10 . 我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！
运用对比手法写一写句子【三】
1 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
2 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
4 . 片言之赐，皆我师也。
5 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
6 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
7 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
8 . 落叶随着风高低起舞。
9 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
10 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰
运用对比手法写一写句子【四】
1 . 青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2 . 魅力是六弦琴上流动的音符；魅力是对装模特轻盈的步履；魅力是讲演者潇洒的手势；魅力是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚拳王泰森的拳。
3 . 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
4 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
5 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
6 . 明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
7 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
8 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
9 . 鸣蝉在树叶里吟唱。
10 . 真理它却不会弯腰。