1 . (四说一说:
2 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
3 . 我健康我快乐,我运动我开心!耶!
4 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
5 . 小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
6 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
7 . 爸妈齐支援,看我争第一。
8 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。
9 . (一摸一摸:
10 . .初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受:软硬,光滑粗糙,冷热等。
1 . 虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!
2 . “**”幼儿园,您孩子欢乐的天堂~!
3 . 三告别朋友:记住朋友的名字
4 . 可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识。对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
5 . 亲爱的家长朋友,我们还想和您说:相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗,让他们在摇篮中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长!同时,也请您配合老师做好以下事宜:
6 . 祖国的花朵,民族的希望~!
7 . 二互动游戏:说说自己的名字
8 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题:
9 . 本学期是大班的第二学期,也是关键的一学期,即将结束幼儿园的学习生活,成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活,希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整,做好进入小学的各项准备。
10 . 一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。
1 . 游戏一:开门关门。
2 . 家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿
3 . “小猴子”玩具一个。
4 . 撒下一点绿色,收获一片绿意。
5 . 在新学期里,祝宝贝们:
6 . 挑战自我突破极限。
7 . 琳琳,你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了,对吗?
8 . 我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
9 . (二选一选:
10 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板,每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水,一杯无色装凉水。
1 . 新学期伊始,进入大班下学期的我们,那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期,对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求,不过,老师相信你们会变得更积极快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
2 . 新学期又开始了,由夏老师叶老师王老师和你们一起生活,在这个快乐的集体里,我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
3 . 众人爱绿护绿,地球母亲常绿永恒。
4 . 强身健体立志成材
5 . 愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。
6 . 开学了,我们又相会在这美丽的幼儿园,共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂,我们的小家愈加温馨,我们生活的色彩将变得更加绚丽!
7 . 老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
8 . 中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
9 . 人从众团团圆圆,木林森茂茂密密。
10 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是***,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
1 . 大手拉小手我们都来做运动
2 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
3 . 现在步入小班最后一学期,你也变成小班的哥哥姐姐了,可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。
4 . —你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?
5 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
6 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸,热水冷水
7 . ,不要对孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
8 . .请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木,使劲捏捏按按,(师你捏得动积木吗?(生答:捏不动按捏不动的东西是硬的;同样拿出软的东西(海绵,摸一摸,捏一捏,还可以拧几圈,海绵是柔软的。
9 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
10 . 经过了一学期的小班生活,你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。
1 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
2 . 团结拼搏争创佳绩
3 . 我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
4 . 小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干!
5 . 大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
6 . 绿色家园,人人共创;保护树木,人人有责。
7 . 小二:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
8 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心,建立互相信赖的亲子关系,促进亲子情感。
9 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。
10 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
1 . 运动向前冲,一班我最牛。
2 . 手能摸出硬的软的,冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸:如电源插座开水旋转的电风扇叶等,要学会保护好自己。
3 . 人类需要体育,世界向往和和平!
4 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
5 . 小一小一,顽强拼搏;小一小一,非比寻常。
6 . 植树节,给地球母亲一点色彩,一起动起来哦!植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球母亲长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!
7 . 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
8 . 多一片绿叶,多一份温馨。
9 . (三找一找:
10 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
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