1 . 造父,天下之善御者矣,无车马,则无所见其能。
2 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿·阿·斯米尔诺夫
3 . 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
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5 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
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8 . ——斯大林(苏
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1 . ——斯大林(苏
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3 . 对于某些人才,必须允许他们各有千秋。
4 . 小知不可使谋事,小忠不可使主法。
5 . 我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶,那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。——罗曼·罗兰
6 . 我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果《笑面人》
7 . 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
8 . 不须要出我门下,实用人材是至公。
9 . 为责任而责任的事,我们是从没有干过的,干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——《马克·吐温自传》
10 . 我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗)
1 . 没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思
2 . 择天下之士,使称其职;居天下之人,使其安业。
3 . ——韩愈(唐
4 . ——爱默生(美
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6 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
7 . ——包拯(宋
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10 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
1 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。鲁迅
2 . 责任到此止步。——杜鲁门
3 . 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。作者:克鲁普斯卡娅
4 . 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。作者:白居易
5 . 拱默取容,以徇一身之利者,亦当罢而去之。
6 . 莲花开在污泥中,人才出在贫寒家。谚语
7 . 历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。作者:列宁
8 . 因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。
9 . ●在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
10 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
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