1 . 我在船上装上一百头牛与三百只羊,相应数量面包与饮料以及大量熟肉,做成这么多熟肉需要用四百名厨师。我又随身带了六头活母牛与两头活公牛,六只活母羊与两只活公羊,打算带回祖国去繁殖。为了在船上给它们喂养,我又带了一大捆干草与一袋谷子。
2 . 我若不坚强,没有人会懂我到底有多痛。我若不坚强,没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强,没有人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强,没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强,没有人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。
3 . 如果不向太阳索取微笑,温暖仍在太阳那里,但我们会笑得更加自信从容;如果转过身去发现了自己的影子,适当的躲让,阳光便可穿越心灵,温暖每一处身后的角落;如果摊开的掌心不能点落蝴蝶,那就紧握成拳挥动臂膀,给予力量;如果我不能够微笑得灿烂,那就将脸投向灿烂的阳光,与阳光一起微笑,烂漫。
4 . 如果说,离开时才是我们的解药。如果说,时间真能把一切都洗掉。如果说,你曾也有这留恋的不舍。如果说,我忘记了原来都是如果说。
5 . 突然之间,我很想你。想起你陪我走过的许多日子,多美好。你在我身上留下的味道,永远无法被取代。我闭上眼睛去想念你,用力的去想念你,你却离我好远。如果这一刻你在我面前,我一定会抱住你,用力的抱着,我是多么需要你。
6 . 你说你会爱我一辈子,我真傻,居然忘了问:“是这辈子还是下辈子”。也许某日,在喧闹的城市中,你我擦肩而过。我会停住脚步,凝望着远去的背影告诉自己,那个人我曾经爱过。再好的过去,回忆次数多了,也就淡了!
7 . 辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。
8 . 这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合,青山郭外斜的漂亮;有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。
9 . 五指导摘抄要与要求背诵相结合。心理学家的研究告诉我们,-岁这一段是人一生中记忆力发展的黄金时段,一个人一旦错过了岁以前发展记忆力的黄金时段,不能形成很多知识的情感的经验的丰富积累,将会给他的一生留下无法弥补的遗憾。所以,让学生边摘抄边背诵,是让学生尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西,是充分利用学生这一年龄段的记忆优势,是顺应学生的发展规律的。而且,将摘抄的背诵下来,能使语言的积累更厚实。
10 . 当你和他人聊的很high的时候,别忘了有一个人在傻傻的`等你的回复。
1 . 它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识趣味美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛蜜蜂螳螂蝎子蝉甲虫蟋蟀苍蝇等。
2 . 拴住我左腿链条长约两码,不仅使我可以在一个半圆范围内自由地前后走动,而且因为拴链条地方离大门才不到四英寸,所以我可以爬进庙里去,伸直身子躺在里面。
3 . 那一点绿,总是在默默地伴随着花开花谢。假如,没有绿叶的点缀,就无法展示出它的漂亮,也未能体现出它生命的价值。那毫不起眼的一点绿,它把阳光水分慢慢地传输给花朵,却要承受着烈日的暴晒和风吹雨打……
4 . 当然,要让摘抄真正落实,检查是必不可少的。但若要求摘抄天天收发批改,也无太大实效。因为摘抄只要写在作业本上,就不会有太大错误出现。所以平时只要有组长登记就可以了,教师可分周分月统一查看,平时抽查。另外,背诵的检查也是一项不小的工程。于是我采取抽查与互查相结合的方式,每节课前五分钟,随机点几人背诵,其它同桌互相背诵,既起到了交流的作用,又保证了检查的效果。
5 . 学会赞赏吧,它能拉近朋友间的距离;乐于赞赏吧,它能鼓励朋友不断上进;自我赞赏吧,它能激发自身的潜能。
6 . 我循着原先走过路拼命地跑,接着爬上了一座陡峭小山,从那里我大致看清了这是个什么地方。我发现这是一片耕地,但首先让我吃惊是那草高度;在那片似乎是种着袜草地上,草高度在二十英尺以上。
7 . 在另一个房间里,我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地方法。这个方法不用耕具牲口与人力,只在一英亩田地里,每隔六英寸,在深八英寸地方埋上许多橡实枣子栗子与这种动物爱吃其他榛子与蔬菜;然后把六百头或者更多猪赶到田里去。几天以后为了找寻食物,它们就会把土全部掘起,不但适于下种,而且拉了满地屎也上好了肥料。虽然经过实验,他们发现费用太大,也太费事,而且几乎得不到什么收成,但是大家都认为这种发明毫无疑问是大有改进可能。
8 . 我看见了一片绿叶,它绿莹莹的笑着,仿佛在告诉我,它没有浪费这个美妙的清晨;我看见了一朵小花,红艳艳的绽开,我仿佛听到了它伸展花瓣的快乐叫喊;我看见了一棵小草,也在努力伸展自己一片又一片的叶子,我仿佛听到它怯怯的心灵私语;我看到那些大树,它们不动不摇地沉默着,但我相信,它们从来就没有辜负过每一个清晨,不然,哪来如此高大?再看这风景如画的清晨,我已不知我的灵魂飞到哪,或许已融入在这美妙的清晨。
9 . 亲情能照亮人的生命,使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念,一种执着的本能,即使身无分文,亲情依然存在。
10 . 天产仙猴道行隆,离山驾筏趁天风。飘洋过海寻仙道,立志潜心建大功。有分有缘休俗愿,无忧无虑会元龙。
1 . 从远处看,大树像一把把撑开的巨伞,近看,像威严的士兵。
2 . 又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然相个人家。
3 . 我就是那绿叶扶衬下的红花。在校园里,我感受到了慈母般的温暖。在阳光下,我学会了做人的道理,一步步走向知识的殿堂;又学会了生活,学会了劳动。我就像蓝天下的小鸟,自由地飞翔……
4 . 纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的,不全要,它留下该留的,成就了伟大的孤独。
5 . 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
6 . 雾中观花,水中望月中,世界,模糊了。
7 . 他们一站整齐就马上分成两队,进行小规模军事演习,一时钝箭齐发,刀剑出鞘,跑跑,追追,攻攻,退退,总之表现出了我从未见过严明军事纪律暂时得感多,唔好意思啊。
8 . 一无所知小心翼翼各种各样一簇簇晶莹剔透微不足道威风凛凛金蝉脱壳逃之夭夭丑陋不堪历经艰辛毫不迟疑声如霹雷毫无疑问烦吵浮夸与生俱来默默无闻自作主张美味佳肴不远千里不辞辛苦温柔可人锋利无比,不战自败面不改色泰然自若天经地义没心没肺凯旋而归毫不客气地地道道稀奇古怪三三两两丑陋不堪豺狼虎豹轻薄如纱跋山涉水死而后已天衣无缝自叹不如温暖舒适洁白细致干劲十足不遗余力摇摆不定不可思议纹丝不动敬而远之毫不吝惜胡作非为翩翩起舞
9 . 不来夫斯库人根本没有想到我要干什么,起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳,还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉,可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来而我在一头拉着时,立即尖叫起来,那种悲哀绝望喊叫声简直难以形容,不可想象。
10 . 生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
1 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
2 . 拥有一颗单纯宽容博爱的心是多么可贵呢!常说小孩子的心是透明的,稚嫩纯洁而高贵,不着一丝痕迹。时光荏苒,毕竟还是要长大。如若长大后,仍葆一颗童稚之心赤子之心,定会福兮一生。
3 . 《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
4 . 打虎还得亲兄弟,上阵须教父子兵。
5 . 我们走进树林,就能看到曾经的绿叶变成了枯黄的枯叶,能听到风吹树叶的声音,秋风像一个爱玩耍的姑娘,总是疯狂的玩耍着。让那些树木苦不堪言。那些树叶在她猛烈的吹拂中像蝴蝶一样漫天飞舞。
6 . 天已亮了,我没等皇帝向我道谢就回到了自己家,因为虽说我立了一大奇功,但说不准皇帝对我这种立功方式很反感。
7 . 人的一生中,都要经历很多件事。其中,不乏失败的事。面对失败,不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,整天自暴自弃;而另一些人则不同,面对失败,他们总会积极的寻找失败的原因,重头再来。
8 . 读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄,是发现未来的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
9 . 人间四月芳菲天,优雅清风拂面来。行走在四月芳菲,万花吐蕊,漫步在小路上,一树桃花开,温馨拂面来,嫣然粉面绽,婀娜舞翩翩。四月芳菲用恬淡清新诉说着季节的美好,丝丝清风拂面,惬意流连。感受春天的美好,依稀有暗香盈袖,醉人春韵舒秀色,一片芳菲温馨溢,款款清风拂面来。
10 . 每次我想到市镇上去看看,总是坐在这间旅行时用小屋子里。格兰姆达尔克立契把小屋抱放在膝上,坐上本国式一种敞篷轿子,由四人抬着,后面还跟着王后两名侍从。人们常常听人说起我,就十分好奇地涌到轿子周围来看。小姑娘就说好话请抬轿子人停下来,她再把我拿在手里好让大家看得更清楚。
1 . 贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息;粗野的谈吐与思想,他是厌恶的:他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。
2 . 每天改变一点点,我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化,但是,“积土成山,集腋成裘”,量变的过程中必定会迎来质的飞跃。
3 . 在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。
4 . 有人喜欢茫茫的大雪,有人喜欢如丝的细雨,可是我喜欢那迷人的雾。
5 . 雾,永远似纱,似烟,似云。
6 . 原“西游记”的主要内容是四个和尚师徒一行历尽千辛万苦,九九八十一难,才能取到真经。首先,在开始,孙悟空从石头上跳下来,由于厨师学校有变走到夺取龙王站-如意金箍棒大闹天宫后实际投入精炼炉炼丹太上老君的眼睛,最后以制服他。悟空在五百年的脚被他的追随者压后,唐僧去西天取经,并救了他,还恢复了白龙马的方式,猪八戒和漂流。十四年漫长的旅程,他们遇到很多想要的吃的负责人告诉不朽的怪物,但已经在一起徒弟产量。包括“三打白骨精”,“真假美猴王”,“三用蒲扇,”和其他许多有趣的故事。最终,他们通过去无数次的试验,已经真经。
7 . 终于我站了起来,四下里看了一看,应该承认,我从未见过比这更赏心悦目景色。周围田野像不尽花园,圈起来田地一般都是四十英尺见方,就像许许多多花床。田地间夹杂着树林,树林约占地八分之一英亩,据我推断,最高树大约高七英尺。我瞭望左边城池,那样子看上去就像戏院里所绘城池布景。
8 . 桃林,梦中的苍翠之林,神奇的千古神话之林。
9 . 也许是他作品中最深刻的,仿佛用血泪写成的,结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是,日常的窘况,无穷尽的讼案:或是要人家履行津贴的诺言,或是为争取侄儿的监护权,因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病,遗下一个儿子。
10 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
1 . 三年级-字优美词句抄写,不认识的字,在旁边批注
2 . 物有几等物,人有几等人。
3 . 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
4 . 如果以后你会不经意地想起我,请别忘记我曾那样深深地爱过你……
5 . 歌德一生不曾做什么事反对贝多芬,但也不曾做什么事拥护贝多芬;对他的作品,甚至对他的姓氏,抱着绝对的缄默。骨子里他是钦佩而且惧怕他的音乐:它使他骚乱。他怕它会使他丧失心灵的平衡,那是歌德以多少痛苦换来的。
6 . 蜂螨,即便是在它发育完整的时期内,也只不过有一两天的寿命而已,它的全部生命,是在掘地蜂的门口度过的。而这短暂的生命,除去要繁殖子孙后代以外;其余的什么也没有了。
7 . 我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点儿被一种可怕臭气熏倒。我向导催促我走进去,悄悄地告诉我:不要得罪他们,他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里设计家是学院里资格最老学者,他面孔与下巴都是淡黄色;手上衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他时候,他紧紧地拥抱了我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热礼仪啊。他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人粪便还原为食物。他把粪便分成几部分,去掉从胆汁里得来颜色,让臭气蒸发,再把浮着唾液除去。每星期人们供给他一桶粪便,那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。
8 . 我们一直在旅行,一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣,陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里,有我们特有的记忆,亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪!
9 . 君教臣死,臣不死不忠;父教子亡,子不亡不孝。
10 . 这个冬天看过原著和重读“西游记”电视剧,我的生活有了新的认识,事情有一个坚定的信念和顽强的意志,我们一定会成功!
1 . 静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的沟底风景画。
2 . 岁月其实真的不复杂,复杂的是自己有份怎么样的心态。一份简单的心情,会牵动所有的快乐音符跃动。一直说要活得简单淡然,但是做起来真的不容易。我曾在一段时间里,把抱怨紧紧的抱着,怎么也不能从生命里剥离。一次次的抱怨生活,一次次的埋怨生活的不公,一次次的申诉过往。最终,发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔,让所有的阳光从生命里褪去。
3 . 我坦白地表示,我不愿做人家工具,使一个自由勇敢民族沦为奴隶。
4 . 贝多芬托尔斯泰,他们都是天才人物,但他们更是英雄——他们或由于疾病的折磨,或由于悲惨地的遭遇或由于内心的惶惑矛盾,或三者交加于一身,这种深重的苦恼,几乎窒息了他们的呼吸,毁灭了他们的理智,但是他们凭着对人类的爱,对人类的信心,他们坚持着艰苦的里程,贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐,弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作,托尔斯泰相信"当一切人都实现了幸福的时候,尘世才有幸福的存在。"
5 . 有一次在这样划船运动中我差点丢了性命。一名侍从先把我船放到了木槽里,这时格兰姆达尔克立契那个女教师多管闲事,她要把我拿起来放到船上去。可是我不知怎么从她指缝中间滑落了,要不是我侥幸被这位好太太胸衣上插着一枚别针挡住,肯定是从四十英尺空中一直跌到地上。别针针头从我衬衣与裤腰带中间穿过,这样我就被吊在了半空中,一直到格兰姆达尔克立契跑过来将我救下。
6 . 夜慢慢的黑了,月亮又像一个害羞的姑娘,羞涩的躲避着世人的眼光,它躲进了乌云里。而星星却想一群淘气的小姑娘,在没有月亮的天空,闪闪发亮,格外的耀眼。真是“空中无月亮,星星称大王”。
7 . 总之,指导学生进行摘抄要坚持不懈,持之以恒,使之逐步形成影响学生一生的好习惯,使每个学生好读书,勤积累,在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力。
8 . 国王陛下养马一般不超过六百匹。这些马身高大多在五十四到六十英尺之间。不过,逢重大节日国王出巡时,为了显示其威仪,总有五百匹马组成警卫队相随。在我看到他一部分陆军操演以前,我真以为那是我所能见到最为壮观场面了。关于那陆军操演情形,我将另找机会来叙述。
9 . 缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。
10 . 他全没听见全场一致的彩声;他丝毫不曾觉察,直到一个女歌唱演员牵着他的手,让他面对着群众时,他才突然看见全场起立,挥舞着帽子,向他鼓掌。——一个英国游历家罗素,一八二五年时看见过他弹琴,说当他要表现柔和的时候,琴键不曾发声,在这静寂中看着他情绪激动的神气,脸部和手指都抽搐起来,真是令人感动。
1 . 时来逢好友,运去遇佳人。
2 . 峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。
3 . 大觉金仙没垢姿,西方妙相祖菩提;不生不灭三三行,全气全神万万慈。空寂自然随变化,真如本性任为之;与天同寿庄严体,历劫明心大法师。
4 . 玄猿白鹿随隐见,金狮玉象任行藏。
5 . 不信直中直,须防仁不仁。
6 . 猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着;但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。
7 . 盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
8 . 盲目可以使你增加勇气,因为你看不到什么危险。
9 . 不相信上帝人也同样不能为公众服务。利立浦特人认为,既然国王们宣称自己是上帝代表,他所任用人竟不承认他所凭借权威,那就再荒唐不过了。
10 . 那时他俩一起熬夜下副本,一起翘毛邓,一起晒太阳发呆。光棍节时在食堂偷同一双筷子,吃一碗面条。毕业时全宿舍喝得烂醉如泥,横七竖八睡倒,他俩躺两边,流着泪装睡。后来他结婚了,他作伴郎,新娘嘲笑他抠门,大学时的单根筷子留在现在,新郎傻笑。他哭了,握着兜里的一根筷子。
1 . 因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
2 . 我感谢绿叶带给我的滋润,我爱万花丛中的那一点绿。我也要做绿叶,我要像绿叶一样,把一切无私地奉献给下一代,把他们培养成苍天大树……
3 . 小河真美啊!清澈碧绿恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。
4 . 因为我是向日葵,所以必须坚强。既然你不是我的那片暖阳,又何必抬头仰望。反正触摸不到你的温暖,干脆换个方向。
5 . 人生不仅带走了诸多芳华,也留下许多遗憾,让多愁善感的人感叹不已。而有些远去的已经来不及,记不起。我常常到山上采野,站得越高,也许看得越远。但那些来不及回望的,已经堆积缠叠,再也理不出来了。只有回望那些刚刚走过的路,细细回味这淡淡涩涩的味道。
6 . 缺陷有时可以成就另一种漂亮。一只漏水的木桶是不完美的,每次打水,都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间,那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错,缺陷并非永远都是不好的,也许不经意间就造就了另一种漂亮。
7 . 这时梯子已经架好,几个人爬了上来。猴子见状,发现自己几乎被四面包围,而三条腿又跑不快,只好把我放在屋脊一片瓦上,自顾逃命。我在瓦上坐了一刻;这里离地面有三百码。我时时都觉得会被风刮下来,或者是自己头昏目眩,从屋脊一直滚到屋檐。但是,给我保姆跑腿一个诚实可靠小伙子这时爬了上来,他把我装到他马裤裤袋里,安全地带下了地。
8 . 人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒。
9 . 突然想去草原,一直觉得,我的生命属于草原,我的灵魂属于大漠。
10 . 三指导摘抄要循序渐进。如果摘抄从三年级到六年级持续进行,那么在摘抄的数量内容形式上的要求都要有所变化,保持学生的“最近发展区域”,促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下:
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