适合中学生合唱的励志歌加动作（适合中学生合唱励志歌曲）

适合中学生合唱的励志歌加动作【一】

1 . 传承合唱文化，演绎世界魅力。

2 . 五评分办法：

3 . 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

4 . 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

5 . 合唱有你更精彩。

6 . <>演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（分）

7 . 排练红歌

8 . 合：大家上午好！

9 . 女:同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！

10 . 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——《老人与海》

适合中学生合唱的励志歌加动作【二】

1 . 比赛要求：

2 . --

3 . 合唱，合力，合作。

4 . 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

5 . 我的同学叫孟郁，她是一个调皮聪明可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发低鼻梁，一个薄嘴唇。她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。

6 . 人生就是伟大的宝藏，我晓的从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——《你往何处去》

7 . 当好东道主，热情迎嘉宾

8 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。

9 . 散步就是日常的，远足却需要机缘和更精心的准备。——《自由在高处》

10 . 歌声沟通世界，绍兴成就梦想。

适合中学生合唱的励志歌加动作【三】

1 . 他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

2 . 歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。

3 . 宁愿在所有人之前被一个人说坏话，不愿在一个人之前被所有人说坏话——霍威尔

4 . ---红歌大家唱活动方案

5 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

6 . 二活动目标：

7 . <>以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

8 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

9 . 施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

10 . 唱响世界，唱响厦门。

适合中学生合唱的励志歌加动作【四】

1 . （）音调准确节奏明快合唱整齐表现力强，分。

2 . 参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

3 . <>演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（分）

4 . 第

5 . 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

6 . 将我托起

7 . 我们听到了《七子之歌》在吟唱

8 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去，她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

9 . 在淡水湾湛蓝的海水中

10 . 广场上，人挤人，你不知道方向在哪里，但如果你站的高一点，看的远一点，就会发现周遭的种种拥挤对你毫无意义。——《自由在高处》

适合中学生合唱的励志歌加动作【五】

1 . 我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

2 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

3 . 一切古来的天才，都在我们凡人的手够不到的墙壁上的钉子挂了帽子。不过须有踏脚的凳子。但是，那个踏脚的凳子，无论在那一家的旧货商店里都能有的。——《侏儒的话》

4 . 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

5 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

6 . 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

7 . 海内存知己，天涯若比邻。

8 . 人之所以能，是相信能。

9 . 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

10 . 你瞧，桑丘。潘沙朋友，那边出现了三十多个大的出奇的巨人。——《堂·吉诃德》