1 . 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
2 . 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,使我们的责任。
3 . 学会感恩,谨存一份感恩的心,我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。
4 . 人生在世,不如意的事十之八九,如果凡事一直渴求完美圆满,那么生活也就没有丝毫趣味可言。
5 . 伟大的雕塑家罗丹为了表现出作品《巴尔扎克》的内心,他硬是狠心将助手口中堪称完美的双手砍掉了,虽然当时的成品为人所拒绝,一大波恶评涌至。
6 . 幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你,生活不在孤单;感谢有你,距离不在遥远,感谢有你!
7 . 管理就是共享一份团队的融洽的感情
8 . 勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌
9 . The + 比较级 +主语+谓语, the +比较级+主语+谓语(愈……愈……
10 . 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
1 . 例如:As far as we know, it took him more than a year to write the book
2 . Upon/On doing…, … (一……就……
3 . 工作过度对健康有害。
4 . 覆水难收。
5 . 例如:All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims
6 . 一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
7 . 例如:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
8 . 难忘您慈爱的微笑,常想您鼓励的眼神,牢记您谆谆的教诲,铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师,发条短信祝您天天开心!
9 . 老师,您就是这希望与幸福的播种人!
10 . 晨课总结
1 . 例如:It’s no use crying over spilt milk
2 . 例如:Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory
3 . 用一流的待遇留住一流的人才
4 . 诚信高效创新超越
5 . 在学习这个诀窍之前,要先了解孩子天生就会使用的种情绪密码:好奇开心惊奇苦恼生气害怕羞愧恶心厌恶。
6 . 我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现,很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实,读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子,而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界,破坏了儿童世界的法则,还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实,作为“异物”闯入幼儿的与谐世界的我们所做的不是按照成人社会的日常规律与相关法律教导幼儿要怎样做,而是要认真了解孩子的世界,读懂他们的内心,当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候,你才能与他们成为朋友,开始发挥你来此世界的引导者的作用与目的,而在这之前,一切都是徒劳无功。
7 . 孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。
8 . 强化竞争意识,营造团队精神
9 . 山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔。感恩,使我们人生更加伟大。感恩,使我们的生命更加灿烂。投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐。
10 . So + 形容词 + be + 主词 + that + 从句 (如此……以致于……
1 . 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
2 . 世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。
3 . 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,多少个不眠之夜,多少次灯光长明;桃李芬芳是您的欢乐,您默默奉献着无私的心灵;亲爱的老师,祝您节日快乐!
4 . 当一个小小的心念变成为行为时,便能成了习惯;从而构成性格,而性格就决定你生命的成败。
5 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
6 . 企业和市场同步管理与世界接轨
7 . What a + 形容词 + 名词 + 主语 + be!= How +形容词+ a +名词+ be!(多么……!
8 . 我将用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷困苦,无论多大的风雨,都可以勇敢地面对,永不放弃。
9 . 诀窍,尽可能鼓励孩子多多表达好奇与开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥,及至最大)。例如,孩子抓起一本图书或是杂志,开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重,你不妨先观察一会儿,看看孩子对撕扯所发出的声音撕扯时候的感觉撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问,孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后,要让孩子知道,你认可孩子的兴趣,也对此表示欣赏:“这本杂志很棒,对不对?上方的图案也很漂亮,纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志,那就那另外的纸换下它,同时要跟孩子说:“这本杂志不能够撕,这有一张纸,你能够随便玩。”
10 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
1 . 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
2 . 当你在面对同样的压力,同样的困境,心依然在痛的时候,却忘了眼泪是什么滋味。
3 . 借着做运动,我们能够始终保持健康。
4 . 为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
5 . 成功的人想办法,失败的人找借口,这就是成功者与失败者之间的最大区别。
6 . 请接受我最真挚的心情,感谢路上有你同行,愿你幸福快乐,愿我们情谊源远流长!
7 . 念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。
8 . 主语+ is + the +形容词最高级+名词+(that+主语+ have ever + seen(known / heard / had / read,etc
9 . 别想一下造出大海,务必先由小河川开始。
10 . By +doing…,主语+can … (借着……,……能够……
1 . 例如:We should spare no effort/make every effort to beautify our environment
2 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
3 . 例如:Taking exercise is closely related to health
4 . 诀窍,排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由)。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭,如果我们忽视孩子的这种表现,或者对孩子的哭闹不予理睬,这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码,这样不仅仅对孩子没有帮忙,反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下,我们能够把孩子抱起来,让孩子背对那个人,也能够请那个人把眼镜摘下来,或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜,以便消除孩子的负面情绪。
5 . 毫无疑问,他来晚了。
6 . 人生如戏,感谢你陪我在一起走过这舞台。
7 . 感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
8 . 每一天,每一时,每一秒,你不慕虚荣,把心儿操。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。教师节,老师,您辛苦了!
9 . D
10 . 晨课安排
1 . 胸怀坦荡无闲事,甘做人梯育众贤。慰以平生持教任,诗香笔墨韵文寻。一身正气写风雨,三尺书台论古今。
2 . 真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
3 . 这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。
4 . 例如:There is no doubt that he came late
5 . 每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
6 . 没有一个人的生活会一帆风顺,当我们想要的东西得不到时,内心就会充满遗憾,但殊不知让生活有些遗憾则会更幸福。
7 . 不需你拿来更多的食物了。
8 . 例如:Liu Yifei is the most beautiful girl that I have ever seen in my life
9 . 最近,我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想“说”什么》。其中有一个章节谈到“培养快乐负责有潜质孩子的个诀窍”。
10 . 世界上的事情,最忌讳的就是十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏欠;树上的果子一旦熟透了,马上就要坠落,凡事只有稍留欠缺才能永恒。
1 . 忘恩的人落在坚苦之中,是不克不及解围的。
2 . 你目前拥有的,都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢?
3 . 例如:The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
4 . 自从他上高中,他一直很用功。
5 . 去医院做检查,两人都没毛病,看过各大医院,但没有丝毫效果,好在老公经常宽慰开导她,两人倒也过得幸福。
6 . 今天,是我新生命的开始。
7 . 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
8 . 用感激的心去赢得微笑,用幸福的微笑去面对人生。
9 . 但每一种生活都有其乐趣,对自己的失去和欠缺,要宽心的接纳,要懂得不完美是人生的一部分。
10 . 我们绝对不能忽略知识的价值。
1 . 岁月如梦,感谢你陪我在这梦境创造无限精彩。
2 . 怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐!
3 . 有的觉得她们的思想观念真开放,有的觉得她们不要孩子太可惜,只有他们知道事情的缘由。丽丽说:
4 . 在外人眼里,丽丽的人生非常完美,不仅漂亮能干,工作顺利,而且还找了一个不错的老公。
5 . 您用汗水培育了祖国花朵,您用关怀温暖了小小心灵,您用教导指引了前进方向。今天教师节,我用短信传递了深深祝福:愿您节日快乐!
6 . 老师是我们的在生父母。`爹娘生养我们老师教育了我们。
7 . 瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
8 . 主语+ cannot emphasize the importance of … too much(再怎么强调……的重要性也不为过。
9 . 读书对心灵有益。
10 . Nothing is more important than to receive education
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