初一学生感悟150字(对初中生活的想法简短50字)

所属栏目:语录更新时间:2024-03-05 12:57:01
初一学生感悟150字(对初中生活的想法简短50字)

初一学生感悟150字【一】

1 . 眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的;其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二○年记载:他的富于表情的眼睛,时而妩媚温柔,时而惘然,时而气焰逼人,可怕非常。

2 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

3 . 观看观察洞察视察瞻望瞻顾顾盼相觑一瞥凝视

4 . 因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见,就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我。

5 . 张望遥望凝望眺望远眺仰望鸟瞰俯瞰俯眺

6 . 涅赫留多夫二十岁。他放弃大学去为农民服务。一年以来他干着为农民谋福利的工作;其次,去访问一个乡村,他遭受似嘲似讽的淡漠,牢不可破的猜疑,因袭,浑噩,下流,无良……等等。他一切的努力都是枉费。回去时他心灰意懒,他想起他一年以前的幻梦,想起他的宽宏的热情,想起他当年的理想,“爱与善是幸福,亦是真理,世界上惟一可能的幸福与真理”。他觉得自己是战败。他羞愧而且厌倦。

7 . 一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。

8 . 无目的读书是散步而不是学习。——胡适

9 . 敲破世人的命运

10 . 生之源

初一学生感悟150字【二】

1 . 造烛求明,读书求理。——佚名

2 . 读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生

3 . 我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

4 . 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

5 . 清清楚楚的

6 . 捉住抓住擒获相拥拥抱搂抱搀扶

7 . 黑暗

8 . 没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

9 . 学校是教书育人的地方,我们就像是一只只小鸟,在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。

10 . 虽然是一所普通的农村小学,但却有农村独有的青翠。教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

初一学生感悟150字【三】

1 . 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

2 . 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

3 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

4 . 仿如演剧时休息期间的乐队一般,战场的景色中展开鲜明的大自然,阴云远去,豁然开朗,而在成千成万的人呻吟转侧的庄严的沙场上,发出白日的交响曲,于是基督徒托尔斯泰,忘记他第一部叙述中的爱国情调,诅咒那违叛神道的战争:“而这些人,这些基督徒,--在世上宣扬伟大的爱与牺牲的律令的人,看到他们所做的事,在赐予每个人的心魂以畏死的本能与爱善爱美的情操的神前,竟不跪下忏悔!他们竟不流着欢乐与幸福的眼泪而互相拥抱,如同胞一般!”

5 . 是真中的梦

6 . 深蓝的太空

7 . 高贵的心灵也许会常常会被庸俗所嘲笑,就像不修边幅的大学者常常会受到披金戴银衣冠楚楚者的鄙视一样。但高贵的心灵不会去作任何寻求廉价赞美的努力,而是在庸俗的嘲笑里保持着自己的清醒和独立。

8 . 温柔的

9 . 有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。

10 . 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

初一学生感悟150字【四】

1 . 水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名

2 . 在这一切作品之上,矗立着这第一期山脉的最高峰,托尔斯泰最美的抒情小说之一,是他青春的歌曲,亦是高加索的颂诗:《哥萨克》。虽然这些作品在一八六○年时才完成(发刊的时期是一八六三年,但这部着作中的大部分却在此时写成的。白雪连绵的群山,在光亮的天空映射着它们巍峨的线条,它们的诗意充满全书。在天才的开展上,这部小说是独一无二之作,正如托尔斯泰所说的:“青春的强有力的神威,永远不能复得的天才的飞跃。”春泉的狂流!爱情的洋溢!

3 . 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来。

4 . 恰倒好处地运用媒体,能开拓学生的视听,改变知识的呈现方式,变抽象为具体形象生动。各种媒体运用可以充分调动学生的各种感受器官,全方位全身心地投入到课堂中来。

5 . 瞥睁眼闲眼瞪眼眨眼乍看窥看窥视察看

6 . 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

7 . 像行驶在滚滚江河里的航船无法躲避浊流和漩涡一样,我们的心灵在现实的生活里也无法躲避庸俗的缠绕;曾经有多少燃烧着渴望卓越之火的灵魂,却在人生的岁月里被庸俗的浪花溅湿了理想的柴薪,窒息了进取的烈焰。

8 . 如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们,便可以看到最灿烂的风景。

9 . 例如:著名特级教师于永正执教《小稻秧脱险记》一课。文中讲到杂草被喷雾器大夫用除草剂喷洒过后说:完了,我们都喘不过气来了。有一个学生读这句话时声音很响亮,于老师笑了笑说:要么你的抗药性强,要么这除草剂是假冒产品,我再给你喷洒点。同学们都笑了,该同学也会心地耷拉着脑袋有气无力地读了起来。我们不难看出,这一招显然要比直接告诉学生怎么读要高明得多。

10 . 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚

初一学生感悟150字【五】

1 . 教师的教学观念教学艺术与教学中各种偶发因素巧妙结合,便会呈现出一种教学机智,而幽默的教学机智往往可以活跃整个课堂。前苏联教育家维特洛夫这样说过:教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。

2 . 我灵魂中三颗光明喜乐的星

3 . 他们没时间的时候,我就一个人跳绳,还发明了许多新花样呢!下次你们可以找我PK哦!还非常喜欢溜冰骑自行车,并且参加了学校的大自然体操队。妈妈说多锻炼身体就不容易生病,吃饭香香,身体棒棒,才能长得跟长颈鹿一样高高的。小朋友们可要向我学习哦!

4 . 校园,我的书籍城堡是你,让我懂得了"好"与"坏"!我的生命中不能没有你你,是我的力量之源。

5 . 我们的学校是一个环境优美整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台篮球场足球场三合一的呢!

6 . 诚诚实实的

7 . 告诉了

8 . 教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。

9 . 听声声算命的锣儿

10 . 咕嘟张嘴闭嘴撅嘴嘟嘴抿嘴努嘴撇嘴。

初一学生感悟150字【六】

1 . 秋风吹进了校园,吹黄了校园中的树叶,吹开了校园里五颜六色菊花,走进校园,树叶从树上纷纷落下来,像金色的蝴蝶在空中飞舞,地上像铺了一层黄色的地毯,校园里花香弥漫,沁人心脾。

2 . 只有孤愤的人罢!

3 . 正是通过想象,让学生感受到了意境美。而在感受意境美的同时,学生也会回味欣赏意境美的`过程,这就是想象美。

4 . 如教学《圆明园的毁灭》,运用多媒体让学生亲眼看一看圆明园众星拱月的小园林,使学生仿佛置身于辉煌的圆明园上空。接着出现了平湖秋月安澜园蓬莱瑶台武陵春色,以及西洋楼等景点图。那美不胜收引人入胜的仙境足以使学生留恋赞美,清晰的画面把远古的历史事件,把遥远的地域一下子展现在学生面前,既给人以形象美,又激发了学生的学习兴趣。

5 . 月儿上来了

6 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

7 . 交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

8 . 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

9 . 当你车胎爆了,在路边傻等时;当你生病住院,痛苦呻吟时;当你丢失东西急的如热锅上的蚂蚁时;当你迷了路,像没头苍蝇到处打听时,当你遇上小事大难,束手无策,一筹莫展时……

10 . 残花缀在繁枝上

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