初中学习数学的名言警句简短（数学语言激励学生名言警句）

初中学习数学的名言警句简短【一】

1 . 教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。——[中]陶行知

2 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3 . 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

4 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

5 . 天行健，君子以自强不息。

6 . 若要功夫深，铁杵磨成针。

7 . 学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——[中]郑观应

8 . 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

9 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

10 . 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

初中学习数学的名言警句简短【二】

1 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

2 . 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

3 . 知识是智慧的火炬。

4 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

5 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

6 . 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

7 . 相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特

8 . 教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——[俄]赞科夫

9 . 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

10 . 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

初中学习数学的名言警句简短【三】

1 . 要正确对待平时的考试。

2 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

3 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——[英]罗素

4 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

5 . 调整好心态，正确对待平时的`考试。

6 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

7 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

8 . 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆

9 . 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

10 . 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

初中学习数学的名言警句简短【四】

1 . 永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

2 . 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——[中]陶行知

3 . 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

4 . 用一，从无，可生万物。——莱布尼兹

5 . 只要功夫深，铁杵磨成针。

6 . 不为失败找理由，只为成功找方法。

7 . 多做习题，养成良好的`解题习惯。

8 . 几何理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性复杂性严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whewell,W

9 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

10 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

初中学习数学的名言警句简短【五】

1 . 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

2 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

3 . 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

4 . 自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

5 . 读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

6 . 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

7 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

8 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

10 . 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

初中学习数学的名言警句简短【六】

1 . 问题是数学的心脏。——Halmos

2 . 为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。——[俄]苏霍姆林斯基

3 . 教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基

4 . 教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。——俄加里宁

5 . 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

6 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——[俄]苏霍姆林斯基

7 . 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——[中]蔡元培

8 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

9 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

10 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

初中学习数学的名言警句简短【七】

1 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

2 . 解题是一种实践性的技能，就像游泳滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿练习和钻研来学到它。——波利亚

3 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

4 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor

5 . 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

6 . 重视课堂的学习效率

7 . 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

8 . 造烛求明，读书求理。

9 . 教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。——[美]爱因斯坦

10 . 如果你追求的只是那种表面的显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。——[俄]苏霍姆林斯基