人教版四上第五单元句子带读（四年级上册第五单元句子人教）
人教版四上第五单元句子带读【一】
1 . My T-shirt is red (颜色
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
4 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
5 . apartfr除…之外，此外
6 . pintfview态度，观点，看法
7 . Whatsize？Sizefive
8 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
10 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
人教版四上第五单元句子带读【二】
1 . beabsrbedin专心
2 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
3 . That’sexpensive
4 . IediatelhnSnwtldtheastnishedpepleinBradStreettrevethehandlefrthewaterpupsitculdntbeused
5 . Itseeedthatthewaterwastblae
6 . 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
7 . That one is correct
8 . cntributet为…作贡献或捐款，导致，有助于
9 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
10 . 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
人教版四上第五单元句子带读【三】
1 . Hegtinterestedintwtheriesexplaininghwchlerailledpeple
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . 看是只有他的新理论才能作出解释。
5 . Henewitwuldneverbecntrlleduntilitscausewasfund
6 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
7 . The canteen is on the first floor This way , please
8 . blaesbfrsth因某事责备某人
9 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . （be）strictwithsb对某人要求严格
人教版四上第五单元句子带读【四】
1 . Buthebecaeinspiredwhenhethughtabuthelpingrdinarpepleexpsedtchlera
2 . Onlifuputthesuntheredidtheveentsfthetherplanetsinthesaesense
3 . aesense有意义，说得通
4 . Yes , I do / No , I don’t
5 . 他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
6 . I like this one
7 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
9 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
10 . It’s time to （ + 动词 ） go to school
人教版四上第五单元句子带读【五】
1 . Howaboutthispair?
2 . 约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
3 . Thesecndsuggestedthatpepleabsrbedthisdiseaseinttheirbdieswiththeireals
4 . betblae应该受责备（用主动形式表示被动）
5 . Just a minute
6 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
7 . This small one ?
8 . putfrward提出
9 . CanIhelpyou?Iwant…
10 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。