英语基础语法和短语（英语语法基础知识固定短语）
英语基础语法和短语【一】
1 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗，你也来表示一下吧。
2 . It has been decided that… 已决定……
3 . sorrow at/for/over 悲哀，悲痛 stress on 对的强调
4 . ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;
5 . 二累加求和，计数器
6 . 获取~的和，并打印。
7 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
8 . Don’t forget the tickets and an unbrella 别忘了带戏票和雨伞。
9 . adhere to 粘附;胶着;坚持
10 . 没有规则词，必须单独记。
英语基础语法和短语【二】
1 . up to 胜任的，适于密谋是义不容辞的，是的职责;取决于的，须由决定的;一直到;一直到，多达
2 . reference to 提及，参考 regard for 对的注意，尊重
3 . 用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：
4 . He asked me if/whether I knew John 他问我是否认识约翰。
5 . 思路：
6 . ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;
7 . What a wonderful surprise!
8 . for(intx=;x<=;x++
9 . for(inty=;y<;y++
10 . 有人喜欢夏天的灼热，有人喜欢夏天的豪放，也有人讨厌夏天，就针对夏天，同学们也写下自己的感受吧！
英语基础语法和短语【三】
1 . He is not as/so well educated as his brother 他没有他兄弟受的教育好。
2 . 注：有时leave连用的状语可能是疑问词where。如：
3 . 提问：Whohasthreepens?
4 . A forgot B forget 初中化学 C left D kept
5 . 词尾有s，仅把逗号择;
6 . Who they are doesn’t matter much 他们是谁没什么大关系。
7 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
8 . by the end of +过去时间 ； by + 过去时间
9 . It is a surprise that… 令人惊奇的是……
10 . 这两道题的答案分别为C和B，即答案均选left。许多同学也许会弄不明白，因为根据句意，这两道题均应填表示“忘记”的词语，为什么不可以用forgot而非要用left呢？下面我们就来分析一下它们在表示“忘记”时的区别。
英语基础语法和短语【四】
1 . I’ll go wherever you go 不管你去哪儿，我就去那儿。
2 . ）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
3 . ③有时必须明确，特别是含when时
4 . 初中英语语法大全：特殊复数形式的名词
5 . 初中英语学习关于leave与forget的技巧
6 . ~之间的倍数的个数。并打印。
7 . 连词in order than, so that引导目的状语从句;so…that…引导结果状语从句：
8 . This morning I went to work in such a hurry that _____ the key to my office at home (青岛市中考英语
9 . ③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;
10 . Systemoutprintln("-------------------";
英语基础语法和短语【五】
1 . (同时见到）（见到Ann
2 . 【—：特殊复数形式的名词】下面是对几种特殊的复数形式的名词知识讲解，希望同学们都能很好的掌握哦。
3 . //用for来体现。
4 . 这就是计数器思想。通过一个变量记录住数据的状态变化。也许通过循环完成。
5 . as though 好像，仿佛
6 . 两人有两菜，es不离口，
7 . 小小示例的总结：
8 . supplement to sth 补充，增刊 sympathy for 对的同情
9 . 初中英语大全之夏天（）
10 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
英语基础语法和短语【六】
1 . 你对工作满意我感到很高兴。
2 . ①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;
3 . 初中英语作文分为四等。一等文：-分；二等文：-分；三等文：-分；四等文：-分。今天教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。那么究竟是哪十个字呢？
4 . ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
5 . sum+=x;
6 . 复数不可数，泛指the不见，
7 . c It + be +名词+ that-从句
8 . 碰到代词时，冠词均不现。
9 . It is common knowledge that… ……是常识
10 . 通过循环的形式，进行累加动作。
英语基础语法和短语【七】
1 . 初中英语语法大全：名词性that-从句
2 . 一语句的嵌套应用
3 . 三循环嵌套。
4 . Systemoutprintln(;//只有一个功能就是换行。
5 . “字”原则教你写出英语“一等文”
6 . 语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。
7 . Don’t forget the cases 别忘了带箱子。
8 . ，定义变量，该变量随着的倍数的出现而自增。
9 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
10 . ③有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：make friends with(与……交朋友，shake hands with(与……握手等。
英语基础语法和短语【八】
1 . 此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。
2 . remedy for 补救，解决 reply to sb/sth 对的回答
3 . ，在遍历的过程中，定义条件。只对的倍数进行操作。
4 . a It + be +形容词+ that-从句
5 . */
6 . 【—名词性that从句】通常情况下，从属连词that所引导的从句叫做名词性that从句，有时候that从句作主语通常用it作先行词等这两种常用的方法。
7 . It is necessary that… 有必要……
8 . Systemoutprintln("sum="+sum;
9 . //，定义变量，记录住不断变化的被加的数。
10 . skill at 技巧，熟练 solution to 的解决办法