二年级句子练习怎样才有所提高(二年级句子专项训练口诀)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-10 01:20:30
二年级句子练习怎样才有所提高(二年级句子专项训练口诀)

二年级句子练习怎样才有所提高【一】

1 . 我们学校有许多班。There_____many_____inourschool

2 . ()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。

3 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag

4 . 小丽已经把作业做完了。

5 . Is this/ that/it your/ his/ her pencil?

6 . 森林()是一座大水库,()是一个巨大的空调器。

7 . 请把反问句改成陈述句。

8 . It&#;s …

9 . 一常式句和变式句:如:

10 . 现实多么残酷,无论依靠别人还是依靠自己,无论站到怎样的高度,都永远有威胁,永远感觉不到安全。

二年级句子练习怎样才有所提高【二】

1 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠

2 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they don&#;t

3 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái

4 . 泉水流着。

5 . 只要??就??因为??所以??一??就??

6 . ()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。()做完了值日工作,我抓紧时间早读。()我要把时间补回来,因为一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。()起床后,我就先到阳台上去早读。()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。

7 . 小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

8 . 如果:_________________________________________

9 . What color is …? It&#;s red/white

10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

二年级句子练习怎样才有所提高【三】

1 . 我和小明闹翻了。()

2 . ()天空挂着一轮()月亮。

3 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

4 . ((((((

5 . What kind of movies do you like?

6 . ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

7 . 孩子如果已经长大,就得告别妈妈。

8 . ________________像______________________。

9 . 它()听到弦响,心里很害怕,()拼命往高处飞。

10 . What color are …? They&#;re orange/black

二年级句子练习怎样才有所提高【四】

1 . What&#;s your/ his /her phone number?

2 . 怎样才能有安全感呢?朋友的回答和大多数人一样,自己成为职场精英,到哪儿都能拿高薪,有房有车有女友,该有的都有了,人生就安全了。

3 . 如果??就??虽然??但是??不但??而且??

4 . 这件衣服刚洗了一次,就抽了不少。()

5 . ()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。()刚要出门,天下起了大雨。()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。()小明妈妈让小明上街买酱油。()妈妈连忙递给小明一把伞。()小朋友高兴地笑了。

6 . 夏天雨水少,年年闹旱灾。()

7 . ______________________说:______________________

8 . Yes, they are No, they aren&#;t

9 . 请把陈述句改为反问句。

10 . Therearesomeapplesinthetree(变一般问句

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