主题活动文案呈现方式(优秀活动案例文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-24 08:11:38
主题活动文案呈现方式(优秀活动案例文案)

主题活动文案呈现方式【一】

1 . 结构形式:诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山层层深入,先总后分,先景后情卒章显志,过渡铺垫伏笔等。

2 . 九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。(老鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。(孔子子

3 . 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶

4 . 你也许有过这样的经历:你曾在凌晨两点产生过一个你认为非常棒的想法,但早晨起来后就发现这个想法显得那么愚蠢。想法需要内容对其进行塑造,也需要经得起他人的质疑和时间的考验。

5 . 拒绝那种人云亦云的思维方式,凡事要有自己独到的见解

6 . .人生一世,总是在追寻。寻山间鸟语,见花落花开;寻琴音乐语,感撩拨心弦;寻卷中乾坤,叹如梦人生。(南京中考满分文《寻》)

7 . 议论,语言特点有准确性(概念准确,修饰恰当,用词有分寸感)鲜明性(论点表述鲜明,行文鲜明)概括性(具体事物加以抽象,反映事物的本质特点,引述事例简明扼要)生动性(运用什么修辞手法论证手法,句式灵活)严密性(表达周密,逻辑性强,层层推进,环环相扣)。

8 . 描写

9 . 比喻对比借代象征等表现方法。答题时,把它议论文的文章的结构:总--分--总总--分分--总;分们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。的部分常常有并列式递进式。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?(五)常见论证方法:

10 . 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难下。(陈子昂

主题活动文案呈现方式【二】

1 . 千里之行,始于足下。(老子

2 . 如果不在意我,为什么要打我电话?

3 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

4 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊

5 . 起的早,睡的`好,七分饱,常跑跑。多笑笑,莫烦恼,天天忙,永不老。

6 . 一开始听张学友的你好毒我愣是听成:“你好秃你好秃你好秃秃秃秃秃”当时纳闷,老张跟哪个和尚那么过不去,也不用编成歌来骂人吧?

7 . 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》山光悦鸟性,潭影空人心。常健《题破山寺后禅院》

8 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫

9 . 九描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)反面(又叫间接)

10 . 议论文:回格式:用什么论证方法证明了(论证了)说明文的语言有两大说明方式:平实说明与生动说+论点

主题活动文案呈现方式【三】

1 . 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》

2 . 本人在IT公司工作。IT人大家都懂的,天天加班,熬夜常态,更无双休可能。一个周末,大家一起忙一上午,十一点多,某同事忽然起身,丢下一句话就冲出去。他说:你们忙着,我出去结个婚就回来。

3 . 明(十八)常见写作方法表现手法

4 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦:

5 . 如果答案是肯定,那就够了……

6 . 语言描写(表现人物性格特点,反映人物心理活动,推动情节发展)

7 . 反讽(从反面或用反语来讽喻事理,更鲜明地表达主题)

8 . 鉴赏表达特色题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。

9 . 表现出的还是一贯的贴心,只是却带着点犹豫,

10 . 前车之覆,后车之鉴。(汉书

主题活动文案呈现方式【四】

1 . 点睛句(段)——点明全文中心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。

2 . 哥不是电视机,不要老是盯着哥看。

3 . 3格式:人物+事例+简短评价

4 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》

5 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍

6 . 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫凡事豫(预则立,不豫(预则废。(《礼记》防民之口,甚于防川。(国语

7 . 欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中酒

8 . 低三下四的去委屈求全,

9 . 我会爱你一生一世,但是明天是考试。

10 . 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》湖春行》

主题活动文案呈现方式【五】

1 . 曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??

2 . 1说明文分为:事物说明文事理说明文不能。因为()与人们认识事物的(由浅入深由表2科技性说明文文艺性说明文(科学小品或知识入里由现象到本质)规律不一致()该词与上文是小品)一一对应的关系()这些词是递进关系,环环相扣,说明顺序:

3 . 你沾花惹草就别怪老天让你孤独终老。

4 . 沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透(李清照《醉花阴》

5 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

6 . 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂高山仰止,景行行止。(《诗经》工欲善其事,必先利其器。(孔子

7 . 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,让之心,非人也;无是非之心,非人也。(孟子亦与之化矣。(孔子

8 . 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》江山代有才人出,各领风骚数百年。(朱熹《论诗》诗中夕阳(落日

9 . 而你才岁,现在我们都长大,

10 . 明智的人会选择和明智的人合作

主题活动文案呈现方式【六】

1 . 十一句子在文章结构上的作用分析:

2 . 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》

3 . (句段常见作用:或总领全文,提纲挈领;或总结上文,眉目清楚;或引出下文,脉胳有致;或承上启下,过渡自然;或前呼后应,结构谨严;或点明(深化升华)主旨,激人深思。

4 . 健康百分百,人生才精彩。

5 . 叙述是写作中最基本最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所作的叙说和交代。

6 . 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》

7 . 鉴赏表达特色题总结:

8 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》

9 . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参

10 . 顺叙(使事情来龙去脉清晰)

主题活动文案呈现方式【七】

1 . 若有来世,我要生在国庆节,死在清明节。我生的时候,普天同乐;我死的时候,全世界都在悲伤。

2 . 不义而富且贵,于我如浮云。(孔子民可使由之,不可使知之。(孔子不在其位,不谋其政。(孔子自古皆有死,民无信不立。(孔子爱之欲其生,恶之欲其死。(孔子

3 . 吃的饱,睡的好,没事多笑笑;随时动动脑,健康活到老。

4 . 我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

5 . ③丰富文章内容或富有诗意等。

6 . 物以类聚,人以群分。(易经

7 . 可是在你面前,我是笨女人,

8 . 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》

9 . 格式:(时间+地点)+人+事。

10 . 数学证明题无非两种,一种是“这还用证明”,另一种是“这也能证明”。

主题活动文案呈现方式【八】

1 . 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼

2 . 准确严密生动形象深入浅出通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力

3 . 别人都说我的个聪明的女人,

4 . 线索作用。

5 . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新(王维送元二使歌送武判官归京》

6 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋春行》

7 . 出净慈寺送林子方》

8 . 和明智的人一起思考讨论是能使自己受益匪浅,很多时候它能为你找到成功的捷径,这就是为什么头脑风暴会如此有效的原因。

9 . 文末:点明中心(记叙文小说);深化主题(记准确严密生动形象通俗易懂语言简练简叙文小说);照应开头(议论文记叙文小说)洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含(二)修辞手法的作用:()它本身的作用;()蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣结合句子语境。

10 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

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