提示语在后面的句子8句（提示语在句末的句子）
提示语在后面的句子8句【一】
1 . 街上，人人笑容满面。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着MP，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖，静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了！孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：“羊肉串！羊肉串！”，闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟着要了一串呢。
2 . 同建绿色校园，共享鸟语花香。
3 . （）“还不赶快捞！”有人催他，“在船舷上刻记号有什么用啊？”
4 . 三月的春风偷偷的溜进校园，让迎春花开的茂盛，让冬青树长得高大，让同学们更有精神，迎接新的知识。
5 . 乙说：“咱们办事不能太偏了，要针过去线过去才行。”
6 . 春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
7 . 安全是最大节约
8 . 春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮干干净净！
9 . 开幕式过后，田径比赛开始了。由管冠宇和陈思雨同学代表我们班参加男子一百米预赛。枪声刚落，运动员们就像离弦的箭一样，争先恐后地向着终点跑去。赛场上的运动员们足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。“加油!”“快跑!坚持住!”喝采声叫喊声连成一片，大家仿佛要通过大声的喊叫，把自己全部的力量都传给正向着终点冲刺的运动员们。最终，我们班的陈思雨和管冠宇都获得了男子一百米预赛的第一名。不仅如此，我们班还在女子跳高比赛中获得了第三名的好成绩。下午，男子一百米决赛开始了。可惜的是，管冠宇由于起跑时的失误，尽管后来奋力直追，还是只得了季军。虽然他并没有获得很好的成绩，但是他已经尽力而为了，我们并不会怪他……
10 . 人物的语言必须个性化，符合人物独特的身份地位年龄职业心理状态文化教养等，使读者闻其言便知其人。下面句话小表妹说合适吗？如换成高中生的你说，是否恰当？小表妹才四岁，一次，她一本正经地对外公说：“外公，我们全家只有你最开心，你有好多名字：阿爸外公老头子沈常根老伯伯爷爷??谁的名字也没你多。”八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回家，不准喝酒打牌??”八岁的小孩会这样说
提示语在后面的句子8句【二】
1 . 十九走在乡间的小路上，微风拂面，阳光正暖，远山近水绿树。
2 . 小花多可爱，请你别伤害。
3 . 二十六今天天气格外的晴朗，每天清晨拉开窗帘，永远看到是熟悉的环境，空气中弥漫着乡土的气息，微风拂面而过，气味格外的奇特！
4 . 小草依依，踏之何忍。
5 . 小草创意温馨提示语
6 . 随着裁令员的一声枪响，运动员们都争先恐后地向前冲，可不知是哪位不小心犯规的运动员踩到了吴斯琦的鞋，只见吴斯琦一个趔趄摔倒在地，这一跤，就注定了他的冠军梦已被敲碎。但吴斯琦并没有灰心丧气，他重新爬了起来，奋起直追。此时此刻，观众席上的我们，被他那种永不言败的品质所打动，鼓足了劲为他加油，可他毕竟与别人落后了一大节，最终虽败犹荣。通过这次运动会，我自己的一些缺点,还需要以后锻炼:我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑,我决定以后要积极参加体育锻炼,增强体格,因为如果我们没有一个好身体,只有一个好的学习成绩,也是没用,所以我们要用一个健康的身体去迎接我们的学习生涯,这样才不会被社会潮流所淘汰
7 . 我要安全我懂安全事事安全人人安全。
8 . 学校一片绿，学生心中一片春。
9 . 操场四周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却非常好。运动会开始了，首先是广播操比赛，四至六年级的同学们参加比赛，我们班的每一个同学都精神抖擞，认真的作好每一个动作。刚开始比赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。
10 . 让绿色与我们共存。
提示语在后面的句子8句【三】
1 . （）“我知道是怎么回事啦！”他笑起来，对小伙伴们说，“你们看，我马上会找到我的木匣子。”
2 . 三十二真的好喜欢呀！今天暖和的好像进入了阳春三月里，微风拂面，日光暖暖，有种花都开好了就这样慢慢变老的美好！
3 . 少一个脚印，多一个生命。
4 . 秋天的风是秋姑娘的使者，她带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！
5 . 天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
6 . 遵章守纪莫违章，平平安安度时光。
7 . 三今天的深圳，阳光和煦，微风拂面。在这种好天气的映衬下，我早上办户口的曲折经历显得有点滑稽。
8 . （）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。
9 . 同花儿一起开放，和小树一起成长。
10 . 开幕式到这就结束了，接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上团结合作的精神，尤其是林锦辉梁百乐，林舒奇高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现了我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。
提示语在后面的句子8句【四】
1 . 首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲锣打鼓，走向主席台。同学们像条长龙往操场游去，有的班级举着五星红旗，有的班级则举着羽毛球拍……热闹非凡。轮到我们七年级八班进场时，每个同学都大幅度摆动着手臂，迈着整齐轻松的脚步，精神抖擞，意气风发。不难看出，我们班是一个团结奋进的集体，一个充满青春活力的集体。我们为了奋力拼搏团结友爱而来，为了更高更远更快的目标而来。我们相信，今日的田径赛场，我们小试牛刀，明日的人生赛场，我们将大显身手。
2 . 十五晴空万里，微风拂面，正是运动打球好时机。
3 . 小草微微笑，请您绕一绕。
4 . 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
5 . 为了你我的健康，请爱护树木。
6 . 环境好，生活就好。
7 . 以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
8 . 维护校园安全，营造和谐环境。
9 . 危险地方我不去，学会保护我自己。
10 . 温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
提示语在后面的句子8句【五】
1 . 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
2 . 增强师生防范意识，营造校园安全环境。
3 . 拯救地球，一起动手。
4 . 花香迷人，需要您的呵护。
5 . 投影出示：上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的，不同身份不同职业的说的话是有差异的，我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢？
6 . 少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
7 . （）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。
8 . 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
9 . 幸福是棵树，安全是沃土。
10 . 东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。
提示语在后面的句子8句【六】
1 . 二十一对我来做，感受很重要。人与人之间传递的温度就是一种感受。微风拂面也是一种感受。
2 . 走楼梯守次序，进教室不喧哗。
3 . 十微风拂面有点冷，一夜飞雪，晶莹剔透，山披雪衣树落纱，一幅天然美景，雪花滋润着万物的复苏，预示着春意盎然的景象，来洗礼沉睡的心灵！
4 . 当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
5 . 城市属于你，绿茵属于你。
6 . 不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马碰碰车海盗船。打怪兽扎气球划船飞车表演过山车恐怖城马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的`气氛。
7 . 投影出示：著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。投影出示小故事：一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才诗兴大发，吟道：“大雪落地似鹅毛。”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”财主接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”
8 . 给我一份爱，送你一片绿。
9 . 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
10 . 老师明确：语言描写，就是通过对人物对话独白的描写，来表现人物身份思想情感和性格的写作方法。
提示语在后面的句子8句【七】
1 . 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
2 . 高高兴兴上班来，平平安安回家去
3 . 老师提问同学回答
4 . 十三满目繁花似锦，微风拂面，轻解眉头。缕缕清香，添得雅致悠悠，燕归来宛然扰绪，蝶儿舞不许凝眸。遣轻愁，烟云淡淡，杨柳柔柔。倚楼。冶情春雨，抚琴和韵，入曲幽幽。好景怡人，惬怀抛却俗尘谋。莫纠于几番得失，应悟了多少沉浮。忘尘忧，逍遥笔墨，我最风流。
5 . 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
6 . 师生安全重于泰山
7 . 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学老师家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！
8 . 我们班在比赛之前，同学们都踏踏实实地坐在座位上，没有人东游西逛。每个同学都恪守己任，无论是负责卫生的还是负责宣传的都勤勤恳恳地做好本职工作。在我们班跑接力以前，大家都认真观看每一场比赛。这使我想起了昨天跑米时，王雪虽然是最后一名，但我们班的同学们依然为她鼓劲儿。喊着：“王雪加油”！我们虽然不是一个班的同学，可是大家不分彼此，既然同在一所学校，那么大家就都是朋友。
9 . 课堂上不见课本：他小心翼翼地翻着书包，心里默念道：“语文书，语文书在哪呢？”下课时不见课本：他着急地翻着抽屉，大声喊道：“语文书哪里去了？谁见过我的语文书呀？”在家里不见课本：“老妈，我的语文书不见了！快帮我找找！”小明嚷道。对话描写时，要注意人物的表情与动作，并惟妙惟肖地模拟出来。比较下面两段描写，哪一个更好，为什么？玻璃窗被砸坏了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，说：“谁弄坏的？”董小天说：“没看见。”高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见了？”
10 . 预防为主教育在先注重实践狠抓落实
提示语在后面的句子8句【八】
1 . 遵章是平安的保障，违纪是灾祸的开端。
2 . 二十四阳光安逸，微风拂面，小贝壳在手，美丽极了。
3 . 珍爱生命，安全第一。
4 . 今天，我们迎来了一年一度的运动会。随着一声枪响，运动健儿们如箭离弦一般飞奔着。场边拉拉队都站了起来，呐喊道：“加油，加油。”运动健儿们努力的跑着，豆大的汗珠，不停地流下来，你们顾不上擦。每一次冲刺，都叩动这我们的心弦每一次的跨越，都吸引着我们的视线。比赛结束，有无穷的欢笑和泪水，但是，坚持到底的，都是赢者。
5 . 用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园。
6 . 当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。
7 . 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8 . （）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
9 . 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
10 . 小草——绿色的天使，让大地更加生机盎然；小草——美丽的精灵，给世界增添了乐趣；小草——可爱的使者，让到处充满希望的色彩。
提示语在后面的句子8句【九】
1 . 小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。不管是在贫瘠的`土地上，还是在高山上石缝中，都能见到它翠绿的身影。
2 . 遵纪是安全的保证，违章是事故的根源。
3 . 同学回答把下雪看作是乐事；流浪汉饥寒交迫，当然要骂了。
4 . 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
5 . 吗？应该是谁说比较合适？不识字的李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠放得太多了。”这符合说话人的身份吗？作为李大伯，该怎么说？人物的语言描写还要注意场合情境，写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时游戏时在家时在外时??即使是同一个人，同一件事，在不同场合说的方式语气都应有所不同。小明的课本不见了，在不同的情况下，他应怎么说话呢？
7 . 小草是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁，还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头下，高高的墙壁上，他都能生根发芽，并且茁壮成长着。
8 . 二十三就那么，被莫名被其中闲适慢节奏带走了，阳光充足，微风拂面，只能听到人声和鸡鸣鸟叫。
9 . 一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!
10 . 二十希望今天微风拂面阳光正好！宝宝想去划小船。