1 . 不是境况造就人,而是人造就境况。
2 . 有些路注定是要孤身一人走的,想要到达繁华,必经一段荒凉。
3 . 葡萄香蕉红苹果,祝你想念有结果!萝卜黄瓜大白菜,愿你天天惹人爱!可乐清茶白开水,望你夜夜都好睡!劳动节快乐!
4 . 这世上,任何地方,都可以生长;任何去处,都是归宿。
5 . 母亲的心是儿女们感情的温度表。——老舍《四世同堂》
6 . 请记住,在能力与理想相匹配之前,一切舒适都是绊脚石。
7 . 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰。劳动吧,愿你前程无量!劳动节快乐!
8 . 生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代。
9 . 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
10 . 愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。——老舍《骆驼祥子》
1 . 我们不能样样胜利,但可以事事尽力;我们不能日日平安,但可以时时欢喜。
2 . 那些我们以为永远不会忘记的事情,就在我们念念不忘的过程里,被我们忘记了。
3 . 没有人人能随便成功,失败也只是暂时的。失败之后,不要气馁,需要继续奋斗。即使路途遥远,坎坷,相信自己民,成功属于你。
4 . 如此简单的问候,我却找了无数理由才说得出口。
5 . 老母一百岁,常念八十儿。——《劝孝歌》
6 . 放眼望去,灯光朦胧。仰望天空,零星点点。我苦笑,如此微弱的光芒怎抵得过黑夜的覆没?
7 . 四月中的细雨,忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线:地上的人影树影都是很微淡的。野桃花开得很早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。——老舍《二马》
8 . 这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,象被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。——老舍《骆驼祥子》
9 . 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
10 . 在祖国几千年的文学宝库中,有许许多多文质兼美的作品像沙滩上的贝壳一样闪烁着光芒,李白的《望庐山瀑布》《早发白帝城》,王安石的《泊船瓜洲》等,诗人从不同角度吟唱着祖国河山的壮美。
1 . 古语讲:秀才不出门,便知天下事。在古代科技尚不发达的年代,秀才之所以能获取“天下事”,得益于博览群书。可见,阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课,讲的是一群孩子乱丢废弃物,破坏环境后,及时改正错误的事。学生学完课文后,围绕着“生活中的垃圾哪去了?”这一主题找来了不少书籍和资料,通过阅读了解到身边的垃圾如何分类,处理垃圾有哪些方法;数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生,文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下,同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料,进行阅读,知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用,获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后,同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读,从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见,孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此,更何况中高年级呢?当今,我们倡导学语文不仅仅在课本中学,生活中处处有语文。一张报纸,一条标语,一份电报,一张广告,都是语文学习,这就扩大了语文学习的空间,大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。
2 . 你要再努力一些,因为你想要的东西很贵,想去的地方都很远,喜欢的人都很完美。
3 . 忽然来了一个人;年纪不过二十左右,相貌是不很看得清楚,满面笑容,对了我点头,他笑也不像真笑。我便问他,“吃人事,对么?”他仍然笑着说,“不是荒年,怎么会吃人。”我立刻就晓得,他也是一伙,喜欢吃人;便自勇气百倍,偏要问他。
4 . 情到浓时无怨尤,爱到深处心不悔。
5 . 最大的牺牲是忍辱,最大的忍辱是预备反抗。——老舍《骆驼祥子》
6 . 熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。——老舍
7 . 淋过雨的空气疲倦了的伤心,我记忆里的童话已慢慢融化。
8 . 你还好吗?
9 . 苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。——老舍《骆驼祥子》
10 . 一本富有人情味的童话故事少年小说等,学生读后,内心世界很容易产生震荡。我教过很多学生,一本《格林童话》会让他们跟随主人公的悲欢离合而喜怒哀伤愤悲忧。感人之处,会让他们潸然泪下;愤怒之处他们会跺足握拳。有一个学生读《海伦·凯勒》一书,被海伦·凯勒不畏困难及顽强的毅力深深打动。在中她这样写道:我要向海伦·凯勒学习,遇到困难不退缩,一定要坚持到底。可见,孩子们在阅读中提高了分辨是非美丑的能力,也有助于意志品质的形成。另外,多读中国文学优秀中华人物事迹也很必要。从李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,到文天祥“留取心照汗青”的豪情
1 . 回避现实的人,未来将更不理想。
2 . 在很多时候,人们尊重的不是人,而是背景。
3 . 一个人爱什么,就死在什么上——老舍
4 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
5 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
6 . 思念那种痛,会蛰伏在每一个寂静的夜晚里,会趁人不备跑出来,刺痛你。
7 . 霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。——舆恭《思母》
8 . 爱情不是在泥土里开出的花朵,而是泥土里的肥料。最后开出的那朵花,是你的人生。
9 . 春风喜迎劳动节,舒展眉头度五一;繁忙工作终得歇,劳累之余开心些;带薪长假心欢喜,尽享回报笑嘻嘻;祝劳动节快乐!
10 . 笑到世界都流泪哭到世界都憔悴爱到世界都崩溃。
1 . 成功,倍受我们中学生重视,然而,它不是路边的石头,随处可拣;也不是田地里的一棵小草,随意可得。想拥有成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上,有着各种各样的障碍。克服障碍,难免要经历失败和困苦,这便是我们所说的挫折。屡败屡战,坚持下去的便是成功;屡战屡败,最终放弃的便成了失败。
2 . 一些事,若细想,就不是那么回事,若不细想,不就是那么回事。
3 . 你今天的努力,是幸运的伏笔,当下的付出,是明日的花开。让我们怀揣希望去努力,静待美好的出现。
4 . 古之成大事者,不惟有超世之才,亦须有坚忍不拔之志。
5 . 乱世的热闹来自迷信,愚人的安慰只有自欺。——老舍《骆驼祥子》
6 . 晚上总是睡不着。凡事须得研究,才会明白。
7 . 我明白了。这是他们娘老子教!
8 . 岁月累积着心痛,太多故事藏在心底,那根伤心的弦只待有人拨动,必定泛滥不可收拾。
9 . 想起来,我从顶上直冷到脚跟。
10 . 短信会变成美味,文字会开出玫瑰,相互发送是一种约会,细读是为了体会寂寞滋味,人世间,只有朋友最珍贵!祝劳动节快乐!
1 . 你是书本我是包,你是耗子我是猫,你是木头我是胶,你是猪肉我是刀,我们关系这么好,五一吃饭你来掏,节日快乐!
2 . 灯光和黑夜连成一片,死寂和心伤混淆一起,待一缕风过,好似有人用刀切割灵魂般疼痛。
3 . 在这寒冷的深夜,你静静地走着,泪水挂在眼角,已经成冰。偶尔落下,会有啪的声响,砸在自己的心头,十分清晰,清晰的让人难过。你没有了哭泣,哭泣已被伤心带走。
4 . 祝身体康佳赛蒙牛,美女飘柔多联想;生活富康乐百氏,事业捷达步步高;财源强生腾新浪,股票长虹冒紫光。劳动节快乐!
5 . 我是吃人人兄弟!
6 . 五一劳动节到,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!
7 . 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。——曹植《七步诗》
8 . 记得你骗我上当的那个吻,害我以前常常以为自己很笨。记得你第一次送我的花也是最后一次送的花,我曾用心呵护可是最后还是凋谢了,害我以前常遐想爱情最后是否如花一样凋谢。记得第一次和你去放烟火,你是那么的胆小居然不敢放,其实我也不敢。记得我跟你说了心中的秘密,你说就算全世界都抛弃我,你也不会的时候。记得第一次与你去看电影,是清明节那天,你看了一半就走了,我一个人看完,一个人回家。记得你送我第一份的情人节礼物,一个娃娃,其实我很喜欢它但我却口口声声说不喜欢。记得我误会你把我送你的黑小熊弄坏,其实最后是我把白小熊弄坏了,黑小熊好好的。记得你叫我小懒猪老婆,我叫你大懒猪老公的时候,我把电脑屏幕换了两只猪的图片。记得你那次离家出走,我找不到你,我在街上旁若无人地大哭。记得你等我很久,我转身,你已不在的时候。记得你送我蛋糕的味道。记得你怀抱的味道。记得你爱我与不爱我的时候。
9 . 慈母倚门情,游子行路苦。——《墨萱图》
10 . “没有事……”
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