1 . 生活有两大误区:一是生活给人看,二是看别人生活。只要自己觉得幸福就行,用不着向别人证明什么。千万不要光顾着看别人,而走错了自己脚下的路。
2 . 月是中秋分外明,我以明月寄钟情,你是明月照我心,我作星星永相亲。
3 . For the past + 时间,主语 + 现在完成式/现在完成进行时… (过去……时间来,……一直……
4 . 懒睁睡眼挑帘纱,独倚轩窗品落霞。
5 . 过尽人潮皆不是,悲哉,双眼望穿不见来。
6 . 长惭悟浅心余苦,忍教情多泪洗痴。
7 . 舌间搁浅的妙蔓是想为你舞一曲倾国倾城。
8 . 氾滥忧伤,抹杀掉明媚微笑。
9 . 例如:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
10 . 例如:It pays to help others
1 . 只是希望能有个人,在我强颜欢笑的时候,知道我不是真的开心。
2 . 我们应该不遗余力的美化我们的环境。
3 . 分手后才发现他的离开让我痛彻心扉,以前总是小孩子脾气,如果能回到以前,我会乖乖的听你的话。
4 . 我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。
5 . 三尺讲台桃李艳,浇园灌水百花鲜。丹心一片倾情尽,热泪千行诉意坚。深夜难眠批试卷,微晨忙起背新篇。
6 . 隐约当年情脉脉,愁烟,江柳凄凄恨别难。
7 . 梦里诗章未成行,忽醒点键挽灵光。
8 . 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!
9 . 读书对心灵有益。
10 . 开始的时侯,我们就知道,总会有终结。
1 . 例如:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much
2 . 胸怀坦荡无闲事,甘做人梯育众贤。慰以平生持教任,诗香笔墨韵文寻。一身正气写风雨,三尺书台论古今。
3 . 彼岸花开成海此地荒草丛生
4 . 空好骊音天外断,薄凉庭月幻中持。
5 . 秋来赏菊东篱下,放牧心情性自怡。
6 . 年纪越大,越会发现社交的种种不堪,所以,踏实的掌握一门生存的技能,认真发展一个独处的爱好,永远都不会错。
7 . 敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
8 . 这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。
9 . 向晚林中思旧赋,人间,正气从来念浩然。
10 . It is time + 主语 + 过去式 (该是……的时候了
1 . 是因为看的太透彻,才开始活的不正经。
2 . Overwork does harm to health
3 . 路太远,没有归宿,而我只能向前……
4 . 世事总无全,每对孤灯暗自怜。
5 . 用心去做每一件事,不管结果成功与否,我都是骄傲的。
6 . 例如:For the past two years,I have been busy preparing for the examination
7 . 寄托我这空旷而寂寥的魂魄,却发现归处是自己。
8 . 佛家八大苦:生老病死,爱别离,怨长久,求不得,五阴炽盛。
9 . 过去两年来,我一直忙着准备考试。
10 . be worth doing (值得做
1 . 例如:So precious is time that we can’t afford to waste it
2 . 你找到了你的阳光,我却仍在独自忧伤。
3 . 回想过去,感动于上苍的眷顾,岁月长河中,万千人中唯独遇上了你,也感谢上苍让我在人生的路上你陪你走一程。
4 . No matter + wh-从句,…
5 . There is no need for sb to do sth for sth(某人没有必要做……
6 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;会心的笑笑逐颜开,真诚地用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
7 . 到目前为止我们所知道的是,他用了年的时间来写这本书。
8 . 一个人习惯了孤独,起初会觉得很怕,很不开心,慢慢的适应了,渐渐的便喜欢上了
9 . 一腔热情,三尺讲台育英才,满身正气,一只粉笔谱华章,千言万语道不尽,师恩深厚重如山,教师节到了,祝愿天下教师节日快乐!
10 . 假如我能攀登险峰,是您给了我强健的体魄;假如我能遨游天际是你给了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖,是你给了我击浪的勇气感谢您——老师,祝您节日快乐!
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