1 . 一种学问,总要和人之生命生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团,则即变为一种偶像,失去其原有之意义与生命。——顾随
2 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
3 . "不见用途,木材就无优劣之分,红木是作家具的优材,可不能用来盖房子。松木作家具是劣材,打桩可是优材,正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才,每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
4 . 三人行必有我师。——孔子
5 . 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
6 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
7 . 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
8 . 养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
9 . 要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
10 . 天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。——莫泊桑
1 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
2 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
3 . 我所嫁之人,将来必须认真且擅于教育我们的孩子,并能以身作则。
4 . 一个人是否高贵,并不在于别人如何去看他,而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
5 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
6 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
7 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
8 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9 . 教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》
10 . 言必信,行必果。——孔子
1 . "如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬,如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖,如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像,那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔,县里的人才去了市里,市里的去了省里,省里的去了国外,那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
2 . 知识就是力量。——培根
3 . 中国人的教育是努力后玩,外国人的教育是玩后努力,那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?
4 . 孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子
5 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
6 . 学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
7 . 别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
8 . 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
9 . 发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
10 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
1 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
2 . "那种一朝学成而终身受用的观点已经过时,人们再也不能通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人。——韩桐彦《素质教育》"
3 . "曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育,中学时分数教育,大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
4 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
5 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
6 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
7 . 学高为师,身正为范。
8 . 孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子
9 . "教育应该是学生懂得,生活的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状,而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"
10 . 凡学之道,严师为难。——《礼记学记》
1 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
2 . 教育如果无法使学生感受到幸福,就没有存在的必要
3 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
4 . 教育无他,爱与榜样而已。——刘安婷
5 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
6 . 孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子
7 . 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
8 . 贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。——后汉书宋弘传
9 . 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
10 . 孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.