1 . ------魏源
2 . --------伽利略
3 . .老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
4 . 人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!
5 . 我们通过以上的教学活动,一定会使学生在长期的学习过程中,对美术产生浓厚的兴趣。在实际生活中领悟美术的独特价值,明确一个良好的学习流程,即:构思──选择制作材料──学习运用不同的创作形式技法进行大胆自由表现──个性化风格形成。这样,学生能够找到适合展示自我独特个性的艺术语言,培养学生对于审美的个性情感,最终成为一个具有独特艺术个性独特审美修养的人。
6 . 思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!
7 . --------辛弃疾
8 . 骨气形似皆本于立意而归乎用笔。——张彦远
9 . 生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。
10 . ------郭小川
1 . 回忆往日,从中得乐,等于活了两次人生。
2 . 不理解你的人,总拿你当话题。
3 . 超越自我防分化,挑战极限谱新高。
4 . 如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。如果山过不来,那人就过去!
5 . 教师要灵活地掌握课程的内容,可根据学生的具体情况,从学生的生活兴趣出发,选择一些具有时代气息的知识内容,深入浅出,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与,施展自我的个性魅力。
6 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书,书中谈到了“教育要强调个性,健全人格”,并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨,作为一名美术教师,我深有感触。
7 . 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
8 . --------乔万尼奥里
9 . .阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
10 . 终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!
1 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
2 . 生命如铁钻,愈被敲打,愈能发出火花。
3 . 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
4 . 我们的虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上的快乐;正是在死亡中,他将发现自己的生命,自己的归宿。
5 . 只有一条路不能选取——那就是放下的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
6 . 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
7 . ------李大钊
8 . .刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
9 . 无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。
10 . 你明白的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
1 . -------列·列夫昂诺夫
2 . .啊,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。
3 . 给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!
4 . 以死来鄙薄自己,出卖自己,否定自己的信仰,是世间最大的刑罚,最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难,也千万不要走到这个地步。
5 . 生命是一种探险,那些柔弱的小茎能在风中成长,我又何必在急长长的风季。
6 . 千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。
7 . -------约翰逊
8 . 一个好好过生活的人,他的时间应该分做三部分:劳动享乐休息或消遣。
9 . 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
10 . 没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运
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