鼻塞出不了气的说说（感冒鼻塞睡觉用嘴巴呼吸的说说）
鼻塞出不了气的说说【一】
1 . 我爱你不是因为你是谁而是我在你面前可以是谁
2 . 至于吗？神烦有没有，他妈的至不至于老娘说了算。
3 . 当你不知道如何选择的时候一定是你自己不了解自己的时候
4 . 这女人哪，要么有个家，有个孩子，老公不争气点也无妨，至少未来还有个盼头。
5 . 这就是生活，如鱼饮水，冷暖自知。
6 . ．一个女孩最真实的照片，永远在她朋友的手机里。
7 . 其实人真的很矛盾，分开那么长时间了明明最清楚即使和好了也没有你怀念的感觉，甚至结婚了也没有你想要的生活，可为什么还放不下，这念想早该断了。
8 . 黄河水，水阔无边深无底，其来不知几千里。——贡泰父《黄河行》
9 . 黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。——李白《公无渡河》
10 . ．不公平就在于：男生有故事叫沧桑，女生有过去叫肮脏。
鼻塞出不了气的说说【二】
1 . 有人问：“你朋友跟你说什么话通常会让你很感动？”我想了想说：“还是我来付钱吧。”
2 . 黄河怒浪连天来，大响谹谹如殷雷。——温庭筠《公无渡河》
3 . 雄壮势隆今昔。——许有壬《水龙吟·过黄河》
4 . 除了出太阳的日子，金黄洒下的银杏叶，尘都的冬天没有一点可爱。
5 . 执着的坚持是因为心不甘
6 . 爱情终究经不起时间的考验
7 . 我们似乎回不去了。我真的还在莫名的绞痛莫名的神伤，造化弄人，我愿你好，即使后来你与我全然无关。
8 . 我是一个疯子，为了一个骗子，然后放弃了一个傻子。
9 . 二创设情境，双向互动交流
10 . 没了暧昧活得更自在更洒脱
鼻塞出不了气的说说【三】
1 . 在良好积极的情绪感染下，课堂焕发了生命的活力。在听说问议的交流中，同学们畅所欲言各抒己见，说话有理有据，表达清楚明白。老师还精心安排了“为校刊《新苗习作》设计广告”这一拓展环节，孩子们的创新精神便随着积极主动的探求新知识的活动而不断得到发展。同学们把课堂上所学的所进行的口语交际向课处更广阔的空间延伸与拓展，学以致用，让素质教育得到真正的落实。
2 . 老师总是叫我们不要说谎，一到上面来检查时就教我们说谎。
3 . ．我只能够说出为什么不喜欢一个人，却说不出为什么喜欢一个人。
4 . 通过本次教学，孩子们不仅详细了解了“商业广告”，领略了广告语言的精妙，还对“公益广告”进行初步的涉猎，提升了广告中丰富的人文内涵。相信通过口语交际的训练，孩子们一定能做到“认真做人，细心做事”。
5 . 宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。
6 . ．每次长辈们见到我就说我真文静啊，我就会想这群无知的人类啊！
7 . 当你开始纠结他到底爱不爱你时，他多半就是没有那么爱你。
8 . 我最亲爱的闺蜜，爱他别伤了自己。
9 . 我没有开玩笑，看着我的眼睛，我要嫁给你。
10 . 能不能别有事没事来烦我，我已经够忙的了。
鼻塞出不了气的说说【四】
1 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》
2 . 冬天出太阳就是心都暖洋洋的
3 . 女人只是希望有个人能挽回她，像她爱他那样爱她。
4 . ．别和我说对不起，对不起只能换来你的安心，而非我的释然。
5 . 不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。
6 . 重庆最开心的是，冬天出太阳，真的超级棒
7 . 洪波舣楫泛中流，凫淑鸥汀揽胜游。——罗元琦《黄河泛舟》
8 . 黄河九天上，人鬼瞰重关。——元好问《水调歌头·赋三门津》
9 . 我相信，总有那么几个人是为我活的
10 . 黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。——李白《西岳云台歌送丹丘子》
鼻塞出不了气的说说【五】
1 . 解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。——罗隐《黄河》
2 . 呵呵说的自己说孝顺一样，当初为了让自己名声好听逼我结婚虽然老公自己选择的可是老公不争气就想到当初一个个怎么说的还求我，你们才是真正自私的人
3 . 四依托情境，培养综合能力
4 . 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。——佚名《木兰辞》
5 . 我特别喜欢冬天，喜欢冬天里的阳光，喜欢每个人都穿的很温暖的感觉。
6 . ．我的头发为了你拉直，我的妆容为你卸下，我的兴趣为你改变，我做这么多只是为了换你一句“我喜欢你”。
7 . 如果没有遇见过你现在的我是不是还是像过去
8 . 老公老公不争气，别人别人看不起，哪天才能抬起头做人
9 . 每当你叫我darling这字眼给我信心
10 . ．初中，你哭了，整个班级围过来问你怎么了。高中，你难过，几个死党告诉你还有我们。大学，没人管你怎样。工作了，人家只会觉得你演技很棒。
鼻塞出不了气的说说【六】
1 . ．有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。其实，成长就是逼着你一个人去坚强。
2 . 苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习不是毫无热情地把知识权从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生每时每刻都在进行心灵接触。”在师生生生的互动中，老师不再是高高在上的教者，也不只是课堂的设计者，而始终以一个学习者的身份进入到孩子们中。消除学生在交流中的畏惧紧张心理，让学生愿意同你倾心交谈。巧妙组织，灵活引导，拉近了师生之间的情感距离，拓宽了双向交流的平台，让学生有话会说。老师还用示范启发等方法帮助表达有困难的同学学会表达，用赏识激励等手段激励有想法的学生敢于表达。通过组织学生之间的自我评价，调控和引导着说的听的看的学生。使大家在心情舒畅乐观开朗的情绪中进行交流，学习的主动性和积极性得到了提高。
3 . 很安静，又是这样一个早晨，目送他走，一切都好，老公。我还是不争气的哭了
4 . 由于传媒的普及，广告以其精彩的画面动听的声音简洁明了的语言，受到了人们的喜爱。特别是一些制作精良的优质广告也深深打动了孩子们的心田。老师选择了“广告”这一孩子们青睐的话题，一下就激发起了他们学习新知识的情趣。为进入交际训练，创设了愉快和谐的浓厚气氛。架起了沟通心灵的桥梁，使教学有了一个良好的开端。
5 . 你承诺了我一切，却什么也没给；我什么都没承诺，却给了你我的一切。
6 . 人生是一条路，你走在路上碰见了不同的人，有的陪你走一段，有的陪你走一生。
7 . 没有你的日子里我该怎样珍惜自己
8 . 本次口语训练，老师让同学们充分地朗读各类广告，感受广告语言的精炼美妙。同时，在读议的过程中，积累语言，为自己的创作打下坚实的基础。由此，在创作广告语言时，出现了“一次不买《新苗作文》是我的错，两次不买是你的错。《新苗作文》，不买后悔。”这样既幽默又充满想象力的语言。
9 . 不知道什么时候变得如此伤感了，觉得女孩子真的不容易，在家生活多年突然间到了另外一个家庭，各种不适应，老公争气还行，要是不争气，再是妈宝男。。想想就可怕
10 . 朋友的最高境界就是，在别人眼里你们就是同性恋…
鼻塞出不了气的说说【七】
1 . 冬天里好像一出太阳就想拍照
2 . 波滔天，尧咨嗟。——李白《公无渡河》
3 . 我所有的时间都用来思念他了，可他好像并不爱我。
4 . ．他与她是同桌，更是相处二十年的发小，晚上已习惯互相煲电话粥，倾诉心事。这天，她在电话里对他说：如果我喜欢一个人怎么办，要怎么表白呢？他有些气闷，没好气的说：憋着！电话那头一直没有声音，他问：你怎么不说话了？她委屈地说：是你让我憋着的。
5 . 觅知己也能把我当爱人的愿意空间留言
6 . 越不过的是沧海,看不透的是人心
7 . 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨》
8 . 三在情境中拓展创新，活动延伸
9 . 我只是一个单纯的孩子却被伤了又伤
10 . 说好不生气的，可有些事就让我控制不住自己，我真的会死于生气吗？有时候生活让我看不到希望，孩子不听话，老公不争气，真的没有任何盼头